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1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。分别用 scanf\\printf和 getchar\\ putchar两种方式实现,并尽量用最少变量写 最短的代码。 参考:
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中国社会科学院大学:通识选修《C程序设计》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:311.31KB 文档页数:27
北方工业大学:交通设备与控制工程(智能交通)《C程序设计》课程教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:422KB 文档页数:127
11.1概述 数据的基本类型:整型、实型、字符型等。 构造类型:数组。 如何描述一个学生的基本信息? 学号,名称,性别,年龄,成绩,地址
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10.1地址和指针的概念 指针就是地址。有变量的、数组的、函数的、字符串的指针等
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:75
9.1指针 9.2量 9.3指向数组的指针变量 9.4指针与字符串 9.5指针与函数 9.6指针数组与多级指针 9.7命令行参数
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
徐州工程学院:《C程序设计》实验教学任务书
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❖ 函数定义与分类 ❖ 函数参数和返回值 ❖ 函数与数组 ❖ 函数与指针 ❖ 递归函数 ❖ 命令行参数
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:44
一、数组的概念 二、一维数组 三、二维及多维数组 四、字符数组 五、综合举例
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:21
15.1 概述 15.2 宏定义 15.3 文件包含 15.4 条件编译
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