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课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
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2.1一定要将常量定义成符号常量吗? 答:不一定。但这是提倡的编程风格,其好处是:语义更明确;提高程序的维护性 便于保持数据的一致性
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1.0 课程简介 1.1 计算机基础 1.2 数字化信息编码与数据表示 1.3 编程准备
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实验项目:循环嵌套(写实验报笠) 实验内容:程序(→)功能:编程实现正三角型星号的打印
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Information and Training Center Know ledge for Automation 源文件编程和用户程序的重新接线
文档格式:PDF 文档大小:4.52MB 文档页数:280
《GPU并行编程 GPU Parallel Programming》课程教学资源(参考文献)NVIDIA CUDA C Programming Guide(Design Guide,June 2017)
文档格式:PPT 文档大小:675.5KB 文档页数:35
Information and Training Center Know ledge for Automation 结构化编程
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:7
一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1. ISO 标准规定绝对尺寸方式的指令为( )。 (A) G90 (B) G91 (C) G92 (D) G98
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第9章多模块程序设计与混合编程 1.教学目的:掌握汇编语言多模块程序设计和汇编语言与高级语言之间混合 编程的基本概念、技术和方法。 2.教学要求: ①理解多模块程序设计的基本概念 ②掌握汇编语言程序的多模块连接 ③了解多模块之间段的连接与模块间的交叉访问 ④理解汇编语言与高级程序的连接的原理。 ⑤掌握汇编语言与C语言的接口的实现方法 ⑥掌握汇编语言与 Pascal语言的接口的实现方法
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1.匈牙利命名规则 变动 前缀 类型 a Array b Boolean by Byte c Char //有符号型字符 cb Char Byte //无符号型字符(没多大用处)
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