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《机器学习》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 计算学习理论 Machine Learning
文档格式:PPTX 文档大小:4.14MB 文档页数:55
概述 关注的问题 一些概念及记号 可学习性 什么是“学习” 什么是“可学习的” 假设空间复杂性对可学习性的影响 有限假设空间 无限假设空间:基于VC维的分析 无限假设空间:基于Rademacher复杂度的分析 稳定性
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14章 开发 Internet应用程序
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:29
Internet应用程序的开发通常包括 Internet服务端和客户端的应用程序, Microsoft提供了大量的AP函数来支持这 两种程序,客户端应用程序主要通过 internet(gopher, FTP,HTTP)协议(如Gopher,TP,HTTP等)来从 网络服务器上获取数据,提供访问 Internet的功能,服务器端应用程序则用 来支持HTTP、FTP或 HTTP, ftpgopher等类型的服务
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(习题解答)第六章 集成电路运算放大器
文档格式:PDF 文档大小:2.66MB 文档页数:15
6.1.1某集成运放的一单元电路如图题6.1.1所示,T、T2的特性相同,且BJT的B足够 大,问:(1)T、T2和R组成什么电路?在电路中起什么作用?(2)写出Ie和Ie2的表达式。 设|Vm|=0.7V,Vc和R均已知
中国水利水电出版社:21世纪高等院校规划教材《DSP原理及应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第2章 TMS320C54x数字信号处理器硬件结构
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:53
2.1 TMS320C54x的特点和硬件组成框图 2.2 TMS320C54x的总线结构 2.3 TMS320C54x的存储器分配 2.4 中央处理单元(CPU) 2.5 TMS320C54x片内外设简介 2.6 硬件复位操作 2.7 TMS320VC5402引脚及说明
上海交通大学:《C++程序设计》课程简介(王群慧)
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:16
一、 掌握C++的特点、语法规则和编程方法 二、 具备基本的C++编程能力 三、 能够初步利用C++编程解决实际问题 四、 熟悉VC++编程环境和调试方法
《C语言程序设计》课程教学资源:课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:4
C语言是一门高级计算机语言,它非常适 合进行系统软件和应用软件的开发。在它 的基础上发展起来的VC++、C#等语言更 加体现了它的优越性,它们是目前应用相 当广泛的计算机语言。C语言的功能丰富, 表达能力强,使用灵活方便,应用面广, 目标程序效率高,可移植性好。这门课要 求学生多思考、多上机练习
《Visual C++编程技术》课程电子教案(讲义)第2章 Windows编程与MFC基础
文档格式:PDF 文档大小:381.46KB 文档页数:16
要想熟练掌握Windows应用程序的开发,首先需要理解Windows平台下程序运行的内部机制。本 章首先将剖析Windows程序的内部运行机制,为读者扫清VC++学习路途中的第一个障碍,而后简单 介绍一下MFC的基础知识,为进一步学习MFC程序开发打下基础
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(习题解答)第三章 半导体三极管及放大电路基础
文档格式:PDF 文档大小:4.26MB 文档页数:24
3.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、C的对地电位分别为VA=-9V,VB 6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN 管还是PNP管
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 单文档与多文档
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:51
视图是文档的不同表现形式,一个hml语言的文件,在浏览器里和在记事本中打 开的表现形式是不同的但它们操作的是同 个文件这就是一个文档对应两视图
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 资源Windows源在编程中的应用
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:53
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