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• 第一节 人类审美意识的发展与社会美 • 第二节 社会美与现实生活的联系与区分 • 第三节 社会美的特征及其欣赏 • 第四节 作为社会实践主体的人的美 • 第五节 社会美的历史地位与意义
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第一节 大众传播与社会控制 第二节 社会控制的其他理论 第三节 媒介自律
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第一节 大众媒介与社会 第二节 大众媒介的生产过程
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一、经济:废井田 二、政治和军事:争霸→兼并 三、政治制度:宗法分封→专制官僚 四、社会:世袭→流动 五、学术:贵族→民间 六、结论:
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)哈尔滨话合口呼零声母[υ]化的社会语言学研究
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复旦大学:《用经济学智慧解读中国》PPT课程讲义_第3、4讲 中国的社会转型(用大历史观看中国社会转型、转型中的社会冲突与制度改进)
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复旦大学:《社会工作伦理》课程教学资源(课堂互动)相对论与绝对论——伦理学上的考量
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一、从腐败谈起; 二、委托-代理模型; 三、激励机制的设计; 四、大学教员的激励; 五、政府官员的激励; 六、团队中的所有权激励
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复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_关于复旦学生的性健康行为和心理状况的研究报告
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上海交通大学:《文明基石——社会保障》通识课程教学资源(学生演讲PPT)福利国家的借鉴与启示
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