网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(803)
四川建筑职业技术学院:《大学英语》课程PPT教学课件(3级考试)第十讲 倒装 Inversion
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:17
在英语句子的词序方面主语在前谓语 动词在后的句子是最基本的结构。如果把 谓语动词放在主语之前,就叫做倒装结构。 这种结构可以分为全部倒装(complete inversion)和部分倒装(partial inversion)两种 前者是指整个谓语动词部分放在主语之前 后者指助动词.情态动词或系动词be等放在 主语之前
北京大学:《公司财务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 资本结构(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:498KB 文档页数:30
一、杠杆企业的估值和资本预算 二、如果有使用杠杆的好处,计算NPV就要依赖于融资。 三、三种计算包括杠杆收益的NPV的方法
《外科学》PPT教学课件:第三讲 创伤和战伤 trauma and war wound
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:55
一、定义(definition):机械力作用于人体所造成的损伤,造成的组织连续性破坏和功能障碍称为创伤(trauma). 二、创伤的重要性:引用著名外科学家裘法祖的话“研究创伤外科学”也就等于提高外科基础的全部知识.创伤外科学实际上是一部“外科学基础
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第九章 地基处理
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:15
地基处理是一项历史悠久的工程技术。早在二千多年前,我国就开始利用夯实法、软 土中夯入石头、压密土层等方法进行处理。解放后先后采用过砂垫层、砂井化学和电化法 处理软弱地基。现在又发展了振冲法、强夯法、真空预压加固、加筋法等
《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 线性规划——线性规划的图解法(解的几何表示)
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:31
1.什麽是图解法? 线性规划的图解法就是用几何作图的 方法分析并求出其最优解的过程。 求解的思路是:先将约束条件加以图 解,求得满足约束条件的解的集合(即可 行域),然后结合目标函数的要求从可行 域中找出最优解
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第三章 土的压缩性与地基沉降计算
文档格式:DOC 文档大小:7.15MB 文档页数:23
地基在荷载作用下会产生附加应力,从而引起地基(主要是竖向变形),建筑 物基础亦随之沉降。如果沉降超过容许范围,就会导致建筑物发裂或影响其正 常使用,严重者还会威胁建筑物的安全因此,在地基基础设计与施工时,必 须重视地基变形问题;如果地基不均匀或上部结构荷载差异较大,还应考虑不 均匀沉降对建筑物的影响
西华大学:《流体力学》课程教学资源(PPT课件)第七章 粘性流体动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:31
在研究粘性系数较小的流体在流速不大的 情况下,可以近似地看成是理想流体流动,用 前面讲的欧拉运动微分方程以及第六章理想流 体的势流理论来讨论。但若流体的粘性影响不 可忽略时,就不能用上述理论,要采取其他的 方法,也就是本章将讲述的内容
《计算机辅助设计——机电系统CAD》教学讲义教材:第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:1.82MB 文档页数:23
机电系统就是机电一体化系统,机电一体化系统是光、机、电、液、控制技术 和软件技术集成起来而形成的复杂系统。 机电一体化(mechatronics)一词是机械(mechanics)和电子(electronics)两 个词的合成词,20世纪70年代中期由日本首先开始使用,现在已得到欧美各国的 普遍认同,并得到广泛使用。近年来,随处可见许多以前仅有机械结构实现运动的 装置,通过与电子、软件技术相结合而得到显著改进和提高的实例
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:14
11.1马克思的货币需求理论 11.1.1货币需求的概念 所谓“货币需求”,通常地说就是整个社会的货币需要量。它不是人们主观上的货币需求愿望,而是以某个既定的财富(或收入)为基础的货币需要量
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第三章 思想政治教育学的继承与借鉴
文档格式:DOC 文档大小:167KB 文档页数:54
一、继承是思想政治工作的客观要求 我国的优秀传统文化具有很强的精神感召力和民族凝聚力,我们要建设有 中国特色的社会主义思想政治工作体系,就必须从这些优良传统中吸取营养。 例如在义利问题上,儒家主张重义轻利,甚至舍生取义。伟大的教育家孔 子说过:“君子喻于义,小人喻于利”。孟子也曾说过,“生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也
首页
上页
67
68
69
70
71
72
73
74
下页
末页
热门关键字
说文解字
生物分析
内力
综合案例分析
资本市场
中国科技大学
政治发展
证券投资学,国际贸易
郧阳医学院
西南大学
微型计算机原理
威布尔分布
体育教学与设计
实用英语口语交际
生物形态
生物,化学
人体生物学
平面不规则结构
皮革化学品
科学逻辑与方法
教育技术应用
建筑电气
计算机应用基础
机床电气
黄河
湖南交通工程职业技术学院
工程图样
飞机系统设计
电路1
长春工业大学
测角原理
博弈与经济学
滨州学院
变电
编辑
VB程序设计
s区元素
··
0
《金属塑性成形原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
803
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有