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南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 过滤
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:80
9.1过滤概述 9.1.1慢滤池 慢滤池是最早出现的用于水处理的过滤设备,能有效地去除水的色度、嗅和味,见9—1。由于慢滤池占地面积大、操作麻烦、寒冷季节时其表层容易冰冻,在城镇水厂中使用的慢滤池逐渐被快滤池所代替
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 离子交换
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:57
第12章离子交换 12.1离子交换基本原理 12.2离子交换软化方法与系统 12.3离子交换软化设备及其计算 12.4离子交换除盐方法与系统
石河子大学:《水工建筑物》课程教学资源(课件讲稿)绪论(主讲:刘建军)
文档格式:PDF 文档大小:2.14MB 文档页数:81
§1.1 水利水电工程建设对经济和生态的影响 水资源 水利建设 水利建设对环境的影响 §1.2 水工建筑物和水利枢纽 水利枢纽 水工建筑物分类 水工建筑物的特点 水利枢纽分等与水工建筑物的分级 §1.3 本课性质及学习方法
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 吸附
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:49
0.1吸附的类型 10.1.1吸附 在相界面上,物质的浓度自动发生累积或浓集的现象。 固一液界面上的吸附: 吸附剂:具有吸附能力的多孔性固体物质。 吸附质:废水中被吸附的物质
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水质与水质标准
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:20
水在自然循环中,无时不与外界接 触。由于水极易与各种物质混杂,溶解 能力又较强,所以,任何天然水体都不 同程度地含有多种多样的杂质。当水源 受到生活污水、工业废水及其他废弃物 污染时,水中杂质将更趋于复杂。所有 各种杂质
《现代环境生物技术》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 发酵工程
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:33
一、概述 二、发酵工程的内容 (一)发酵类型 (二)发酵方法 (三)发酵过程 (四)发酵工业及其发展趋势 三、发酵工程在环境方面的应用
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 混凝
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:67
一、混凝:水中胶体粒子以及微小悬浮物的聚集过程称为混凝,是凝聚和絮凝的总称。 二、凝聚:胶体失去稳定性的过程称为凝聚。 三、絮凝:脱稳胶体相互聚集称为絮凝。 四、混凝过程涉及:①水中胶体的性质;②混凝剂在水中的水解;③胶体与混凝剂的相互作用
《环境影响评价》工程师考试教学资料:地面水环境影响预测与评价
文档格式:PPT 文档大小:230KB 文档页数:36
只对水中污染物的存在位置变化产生作用,而不对其 性质变化产生作用。其主要过程(作用)包括:移流(推 流、对流)、扩散(包括紊动扩散和离散等)、沉降或再 悬浮,以上过程(及作用)常称稀释混合
《环境影响评价》工程师考试教学资料:第二章 地面水环境影响预测与评价
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:36
水中污染物在水中生物(主要是水中微生物)的 作用下,其性质或存在位置(状态)发生变化。其主 要过程就是水生物对水中污染物的利用过程。主要原 因是水中生物将某种(些)污染物作为自己的食物及 营养(能量)的来源,它们消耗利用了水中的这种 (些)污染物,起到了净化水质的作用
《环境影响评价》工程师考试教学资料:环境影响评价技术导则——地面水环境
文档格式:PPT 文档大小:255KB 文档页数:71
1、评价等级 1.1评价工作等级划分的条件 建设项目污水排放量、污水水质复杂程度、受纳(纳污) 水体(域)的规模、水环境质量要求
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