引言 7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组

《C语言程序设计》课程教学资源：作业题8-13

实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数

一、实验目的：学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页，习题8.1

9.1 职工发工资 9.2 结构变量 9.3 结构数组 9.4 结构指针

7.1 排序问题 7.2 找出矩阵中最大值所在的位置 7.3 进制转换

5.1 计算圆柱体积 5.2 使用函数编写程序 5.3 变量与函数

一、实验目的：学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页，习题8.13

一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用

《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案