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湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第三章 多级放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:5.15MB 文档页数:14
3.1判断图P3.1所示各两级放大电路中,T1和T2管分别组成哪种基本 接法的放大电路。设图中所有电容对于交流信号均可视为短路
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 数理统计基本识(6.3)抽样分布
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:12
由于统计量是由样本决定的,而在一 次具体的抽样之前,样本中的每一个分量 都是随机变量,所以,在一次具体的抽样 之前,统计量也是随机变量,也有自己的 分布我们称统计量的分布为
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 多维随机变量及其分布(3.1)二维随机变量及其联合分布
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:15
一、二维随机变量的概念 在射击时,弹着点是目标上的一个位 置,它与横坐标和纵坐标有关,弹着点受 两个变量的影响在工程结构设计中,出于 士可靠性的考虑,需要考察构件的抗拉力与 荷载效应,可靠性也受着两个变量的影 响 工 与一维随机变量类似,一般地我们可 定义二维随机变量如下:
清华大学:《组合数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 线性规划
文档格式:PPT 文档大小:761KB 文档页数:170
1问题的提出 例1.某工厂有3种机器M1,M2,M3, 各为m1,m2,m3台.该厂生产P1,P2,P3, P这4种产品.T=(t;)34中的t为生产 P产品一个单位需要机器M的小时数 i=1,2,3;j=1,2,3,4.设4种 品的单位利润率为c1,c2,c3,c4。假定生 产这4种产品所用的机器无先后之分,每周 机器开动不超过60小时,在一周内应如何
《电子商务概论》课程教学资源(参考资料)资料一
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
据中新社6月1日报道,劳动和社会保障部部长郑斯林近日在京说,劳动和社会保障部门将努力做好大学生就 业工作,力争应届毕业生在9月1日前就业率达到70%以上郑斯林介绍说,2004年我国高校应届毕业生280万, 比2003年又增加了68万人。劳动和社会保障部门已经把高校毕业生就业纳入就业工作的整体规划,将会同有关 部门及早安排好毕业生职业资格培训,做好政策引导和就业服务工作。据介绍,中央确定2004年的就业目标是 城镇新增就业900万人,这一任务目标已经分解下达到各省份
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第七讲 沟通案例
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:9
土星电脑公司是硅谷的一家高科技公司。公 司刚开张时,一切就象闹着玩似的,高层管理人 员穿着T恤衫和牛仔裤来上班,分不清他们与普 通员工有什么区别。然而当公司财务上出现了困 境时,局面出现了大的改变。原来那位自由派风 格的董事会主席虽然留任,但公司聘请了一位新 的CE0琼斯。琼斯来自一家办事古板的老牌公司 ,与土星风格相去甚远。最终冲突还是不可避免 的发生了
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第十一章 块料路面
文档格式:DOC 文档大小:590KB 文档页数:7
用块状石料或混凝土预制块铺筑的路面称为块料路面。根据其使用材料性 质、形状、尺寸、修琢程度的不同,分为条石、小方石、拳石、粗琢石及混凝 土块料路面。 块料路面的主要优点是坚固耐久,清洁少尘,养护修理方便。由于这种路面 易于翻修,因而特别适用于土基不够稳定的桥头高填土路段、铁路交叉口以及 有地下管线的城市道路上
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第八章 环境有害因素致畸作用
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:43
生殖发育是哺 乳动物衍繁种族的 正常生理过程,其 中包括生殖细胞 (即精子和卵细胞) 发生、卵细胞受 精、着 床(imbed, 或称植入 implantation)、 胚胎形成、胚胎发 育、器官发生 (organogenesis) 、分娩和哺乳过 程。生殖发育也可 称为繁殖过程 (reproduction). 外源化学物或其它 环镜因素与机体接 触后,可干扰生殖 发育任何环节,并 造成损害作用
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:8
一、基本概念 军事卫生毒理学(military hygienic toxicology)是一门研究军事毒物 及相关环境因素对机体的有害作用、作用机理及为促进部队指战员健康提出 防治措施的科学。军事卫生毒理学来源于毒理学,是毒理学的一个重要分支。 毒理学从发展过程分为经典毒理学和现代毒理学
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 初等模型(2.3)崖高的估算
文档格式:PPS 文档大小:126KB 文档页数:5
假如你站在崖顶且身上带着一只具有跑表功 能的计算器,你也许会出于好奇心想用扔下 一块石头听回声的方法来估计山崖的高度, 假定你能准确地测定时间,你又怎样来推算 山崖的高度呢,请你分析一下这一问题
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