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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)青霉素过敏试验法
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:15
通过学习掌握青霉素皮试液的配制;皮 试方法;皮试结果的判断 熟悉青霉素过敏反应的发生机理及临床表现
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十五章 排泄(15-1)排便的护理
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:27
一.大肠的解剖生理 (一)大肠的解剖 (二)大肠的生理功能 (三)大肠的运动 (四)排便:粪便从大肠排出的过程
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 护理专业与法律
文档格式:PPT 文档大小:26.5KB 文档页数:3
一.概念 (略. 法律基础已经学过) 二.护理立法
《离散数学》课程PPT教学课件(讲稿)第11章 形式语言和自动机初步(11-4)图灵机(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:15
问题的提出 1900年 D. Hilbert 在巴黎第二届数学家大会上提出 著名的23个问题. 第10个问题:如何判定整系数多项式是否有整数根? 要求使用“有限次运算的过程” 1970 年证明不存在这样的判定算法, 即这个问题是 不可判定的, 或不可计算的
长沙理工大学:《高级软件工程》ppt课件 第12章 业务建模
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:22
1. 业务建模概述 业务建模是对问题域的工作过程建模。不同于软件 系统建模,但它是系统建模的依据。 开发软件系统的主要问题是:系统的需求是不是用 户的真正需求?怎样才能知道用例分析中得到的用例 集完全满足了用户的需求? 业务建模可以较准确地捕获需求,能够为软件系统 分析设计提供依据
长沙理工大学:《高级软件工程》ppt课件 第7章 数据建模
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:16
1. 使用UML进行数据库设计 数据库建模传统方法:E-R图。仅对数据建模,不能对行为建模,如触发器、存储过程等建模
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21章 带状线
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:33
六十年代以来,在微波工程和微波技术上,出现 了 一 次 不 小 的 革 命 , 即 所 谓 MIC(Microwave Integrated Circuit)微波集成电路。其特色是体积小、 功能多、频带宽,但承受功率小。因此被广泛用于接 收机和小功率元件中,并都传输TEM波。 作为这一革命的“过渡人物”是带状线(Stripline) 。它可以看作是同轴线的变形
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 例题讲解
文档格式:PPT 文档大小:227KB 文档页数:19
前面已经讲过,从长线到波导我们经历了第二次 认识的飞跃:即由能量在“开放”空间传播变成能量 在“封闭”空间传播。 实际上还有一个更本质的变化是由传输TEM波变 成Waveguide中传输TE或TM波
西华师范大学:《有机化学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:881.53KB 文档页数:33
(一)含义: 19世纪三十年代以前,有机化合物都是取之于动、植物体,而当时已经研究过的大量元 机化合物是取自矿物。因此,当时的化学家们认为有机化合物是有机体所产生的物质。因而 给来源于有机体的这类化合物以有机化合物的名称。 最初的定义:来源于有机体的化合物 白于当时只能从有机体中获得有机化合物,使得柏齐留斯( Berge!iws)等化学家 们误认为有机体中存在着一种所谓“生命力”,只有在这种不服从化学原理的 “生命力”的作用下才能产生“有机化合物”,人工是无法合成有机化合物的
《果蔬加工和果蔬加工品》讲义
文档格式:DOC 文档大小:192.5KB 文档页数:57
一、果蔬加工和果蔬加工品 1、果蔬加工:以新鲜的果蔬为原料,经过一定的加工工艺处理,消灭或抑制果蔬中存在的有害微生物,保持或改进果蔬的食用品质,制成不同于新鲜果蔬的产品的过程
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