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初中数学复习精讲练09:因式分解
文档格式:PDF 文档大小:207.41KB 文档页数:9
必考点 1 因式分解:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因 式分解. 提公因式法:利用提公因式分解因式的方法称为分解因式法. a.多项式中各个多项式都含有的因式称为多项式的公因式; b.公因式的确定:系数取各项系数的最大公约数,字母取各项相同字母的最低次幂
仪器分析_十八章(18-4--18-5)速率理论各项系数的物理意义
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:35
1956年荷兰学者 van Deemter等在研究气液 色谱时,提出者露了组在两相的拉和传质过程 该理瓷模甭。 van deemter程的数相、液相色谱都造化式中u为流动相的线速度;A,B,C为常数,分别代表涡流扩散项系数、分子扩散项系数、传质阻力项系数
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 量子物理基础 6.1 光电效应 6.2 光子与光的二相性 6.10 黑体辐射和普朗克的能量子假说
文档格式:PPT 文档大小:682KB 文档页数:28
分子(含有带电粒子)的热运动使物体辐射 电磁波。这种辐射与温度有关,称为热辐射 〔 heat radiation)。 热辐射的电磁波的能量对波长有一个分布。 温度不同,热辐射的电磁波的能量不同, 波长分布不同
《分析化学实验》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:5
一、程的性质、目的与任务 «分析化学实验教学大纲»是依据«高等学校化学专业培养规格和教学基本要 求»,结合我系教学与教改的实际制定的。 分析化学实验是高等学校化学专业专业的一门基础实验课程。其教学基本要 求是:通过分析化学实验教学,使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理 解;正确熟练地掌握化学分析的基本操作,较系统地学习化学分析实验的基本知 识,学习并掌握典型的化学分析方法;树立“量”的概念,运用误差理论和分析 化学理论知识,找出实验中影响分析结果的关键环节,在实验中做到心中有数、 统筹安排,学会正确合理地选择实验条件和实验仪器,正确处理实验数据
清华大学2000年硕士生入学考试数据结构与程序设计试题
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:4
1(12分) 请回答下列关于图(Graph)的一些问题: ①(4分)有n个顶点的有向连通图最多有多少条边?最少有多少条边? ②(4分)表示一个有1000个顶点、1000条边的有向图的邻接矩阵有多少个矩阵元 素?是否稀疏矩阵?
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)全真试题(四)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分 1.下列各式中,按增长率由小至大的顺序正确排列的是() .,n!, 2\, B.,2\, nlogn,2100 C.2n, logn, nlogn, n3/2 D.2100, logn, 2n
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)全真试题(三)
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:6
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分 1.下面程序段的时间复杂度是() for(i=-0; i
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)全真试题(二)
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:5
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分 1、若结点的存储地址与其关键字之间存在的某种映射关系,则称这种存储结构为() A顺序存储结构 B链式存储结构 C索引存储结构 D散列存储结构
《分析化学》第七章 氧化还原滴定
文档格式:DOC 文档大小:272KB 文档页数:13
1.条件电位和标准电位有什么不同?影响电位的外界因素有哪些? 答:标准电极电位 E′是指在一定温度条件下(通常为 25℃)半反应中各物质都处于标准状 态,即离子、分子的浓度(严格讲应该是活度)都是 1mol/l(或其比值为 1)(如反应中有气体物 质,则其分压等于 1.013×105Pa,固体物质的活度为 1)时相对于标准氢电极的电极电位
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)全真试题(一)
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2,共30分)。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题 目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分
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