一、生态学的基本概念和发展 二、生物多样性问题的重要性 三、呼吁环保意识和生态意识

人教版高中生物必修3第6章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园课件(2)

第一节口腔生态系及其影响因素 一、生态系和生态学 生物之间,生物与其环境之间的相互关系称生态系 ecosystem

人教版高中生物必修3第6章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园教案

 微生物与地球生物的演化  微生物与环境  微生物与其他生物  微生物与人类生活  微生物并不简单

第一节 微生物在生态系统中的地位和作用 第二节 环境中的微生物 种群：具有相似特性和生活在一定空间内的同种个体群，是群落的基本组分。 群落：一定区域内或一定生境中各种微生物种群相互松散结合的一种结构单位。 生态位：生物个体、种群或群落所占据的具有时空特点的位置。一定生态位上的微生物群落是长期适应性进化的结果。 第三节 微生物与生物环境间的相互关系 第四节 微生物与环境保护：生物修复

§1 生物群落的基本概念 §2 群落结构 §3 影响群落结构的因素

第一章 绪论 第二章 污染物的生态过程 第二章 生物体对污染物的吸收与富集 第四章 污染物的生态效应 第五章 生物对环境污染物的抗性 第六章 生物对环境污染的适应及机制 第七章 污染生态学研究方法 第八章 生态风险评价

一、群落变化类型 二、群落演替类型 三、演替顶级学说 四、群落演替与功能过程 五、控制演替的主要因素 六、两种演替观

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第7章 人类活动对生物圈的影响_第3节 拟定保护生态环境的计划