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延安大学:《采油工程》课程教学资源(电子教案)第八章 酸化
文档格式:PDF 文档大小:848.4KB 文档页数:15
要求学生掌握酸化的过程,酸化压裂技术的原理及现场应用实例分析。要求学生重点掌握前置液酸压设计步骤,以及砂岩地层的土酸处理技术。酸处理技术的选择及酸处理方式也要求学生能够重点掌握
合肥师范学院艺术传媒学院:美术鉴赏多样化教学的方法(孙志宜、万飞琴)
文档格式:PDF 文档大小:124.8KB 文档页数:2
在高中美术鉴赏课教学方法单一的状况下,探究多样化美术鉴赏教学的方法,对促进学生的全面发展、促进教师专业提高、促进学校美术课程的发展具有十分深远的意义。本文首先阐述了美术鉴赏的类型、角度、方法与艺术表现形式的关系,为后文分析高中美术鉴赏多样化教学方法做了铺垫。高中美术鉴赏多样化教学方法的分类是本文的论据,对多样化教学方法做出论述,是文章必不可少的部分。本文重点在于提出多样化教学方法的设计思路和多样化教学方法评价的有效目的,为高中美术鉴赏课开展实施多样化教学提出了可能性与必要性,是本文的核心所在。通过以上四个方面内容阐释,总结出了多样化美术鉴赏教学对于提升学生的整体素质,提高学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用
人教版高中语文必修4表达交流发现幸福 学习纵向展开讨论导学案
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:5
人教版高中语文必修4表达交流发现幸福 学习纵向展开讨论导学案
《学问之道》导学案(3课时)_学问之道导学案
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:12
《学问之道》导学案(3课时)_学问之道导学案
《学会说点儿道理》写作导学案_上册 第5单元《学会说点儿道理》写作导学案(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:152KB 文档页数:4
《学会说点儿道理》写作导学案_上册 第5单元《学会说点儿道理》写作导学案(无答案)
农业专业:《地学基础》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业地学基础教学计划和教学大纲要 求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验课程,使学生认识常见矿物、岩石,并更好的理解有关的课堂教学内 容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
《学会宽容,学习选择和使用论据》教案6_学会宽容学习选择和使用论据
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:8
《学会宽容,学习选择和使用论据》教案6_学会宽容学习选择和使用论据
《学会宽容,学习选择和使用论据》教案5_高二语文表达交流4:学会宽容 学习选择和使用论据
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:9
《学会宽容,学习选择和使用论据》教案5_高二语文表达交流4:学会宽容 学习选择和使用论据
人教版高中语文必修4表达交流发现幸福 学习纵向展开讨论导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
人教版高中语文必修4表达交流发现幸福 学习纵向展开讨论导学案(3)
《学会宽容,学习选择和使用论据》导学案3_神木中学
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:13
《学会宽容,学习选择和使用论据》导学案3_神木中学
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