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三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第六章 时序逻辑电路的分析和设计习题答案
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:2
6-1驱动方程:J=Q,,K=1 状态方程:Q01=Q,\Q0n Q1叶l=QQO 状态转换表
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第十章 数模与模数转换器习题
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:2
1.PROM和PAL的结构是 A.PROM的与阵列固定,不可编程B.POM与阵列、或阵列均不可编程 C.PAL与阵列、或阵列均可编程D.PAL的与阵列可编程 2.当用专用输出结构的PAL设计时序逻辑电路时,必须还要具备有 A.触发器B.晶体管C.MOS管D.电容
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程设计的主要内容)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑函数
文档格式:PPT 文档大小:979.5KB 文档页数:65
逻辑代数( Logic Algebra)是由英国数 学家乔治布尔( George Boole)于1849年首 先提出的,因此也称为布尔代数( Boolean Algebra)。逻辑代数研究逻辑变量间的相互 关系,是分析和设计逻辑电路不可缺少的数学 工具。所谓逻辑变量,是指只有两种取值的变 量:真或假、高或低、1或0
成都理工大学:《环境地质学》课程PPT教学课件(双语讲稿)第一讲 环境地质学概念及学习意义(主讲人:万新南)
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:32
1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)
陕西科技大学:《电工技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 可编程控制器
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:43
一、可编程控制器的结构和工作原理 二、可编程控制器的指令系统 三、梯形图的设计原则和经验设计方法 四、能够用梯形图语言进行简单的编程
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 灯光应用基础——灯光放置及灯光排除
文档格式:PPT 文档大小:18.06MB 文档页数:21
一、教学目的 教学目标:理解光的色彩给人的心理感受,以及虚拟 场景中灯光的应用技巧。 教学重点:利用3 3DSMAX建立三维空间时,灯光的放 置、亮度、色彩及灯光排除按钮的应用
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(授课教案)第四章 会计账簿
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:25
一、账簿的意义 1.概念:账簿是由具有专门格式的账页按一定的方式联结在一起的簿 籍。它是以审核无误的会计凭证为依据,对发生的经济业务进行系统的、连续 的、全面的、分类的记录和核算
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)第二章 复式记账习题答案
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:4
一、名词解释。 1.会计科目根据会计制度的规定,结合自身的特点和规模设立的是账户的名称 2复式记账对于任何一笔经济都要在两个或两个以上的有关账户中,进行同时等 额登记的一种记账方法,这种记账方法就是复式记账法
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)第四章 会计账簿习题
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
一、填空 1.序时账又称日记账,特种日记账一般包括 2.分类账又分为 3.账簿分类包括: (1)按分类; (2)按分类; (3)按分类
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