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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第十一章 萃取(11.2)萃取操作的原理
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:3
11.2萃取操作的原理 11.2.1萃取操作过程及术语 对于液体混合物的分离,除可采用蒸馏的方法外,还可采用萃取的方法,即在液体混合物(原料液) 中加入一个与其基本不相混溶的液体作为溶剂,造成第二相,利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度 不同而使原料液混合物得以分离。液液萃取,亦称溶剂萃取,简称萃取或抽提。选用的溶剂称为萃取剂, 以S表示;原料液中易溶于S的组分,称为溶质,以A表示;难溶于S的组分称为原溶剂(或稀释剂)
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试7
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:33
考试7 1.间接计数法包括哪三种方法? 2.平板上菌落数为多少时适合计数? 3.滤膜的孔径是多少?MPN的含义是什么? 4.重量法包括哪些方法? 5生理生化指标法的依据是什么?包括哪些指标? 6.间歇培养活细菌重量生长曲线包括那几个阶段?
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波(15.5)波的干涉
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:7
一、波的叠加原理 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征 (频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来 的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样. 在相遇区域内任一点的振动,为各列波单独存在 时在该点所引起的振动位移的矢量和
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波(15.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:3
一 掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系; 二 理解机械波产生的条件. 掌握由已知质 点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法. 理解波函数的物理意义. 了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 牛顿定律(2.5)牛顿定律的应用举例
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:12
(1)确定研究对象进行受力分析; (隔离物体,画受力图) (2)取坐标系; (3)列方程(一般用分量式); (4)利用其它的约束条件列补充方程; (5)先用文字符号求解,后带入数据计算结果.解题的基本思路
西南师范大学:《网络操作系统-Linux基础》第2章 Red Hat Linux9.0 安装与配置
文档格式:PDF 文档大小:856.51KB 文档页数:63
2.1安装前的准备工作 2.1收集硬件信息 2.1.2选择安装方法 2.3制作引导软盘 2.1.4选择安装方式 2.1.5磁盘分区和文件系统常识
中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院:《Fortran程序设计语言》第二章 计算机语言及程序设计(赵永军)
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:12
进行程序设计,需要具备两方面知识:⑴掌握一门计算机语言;⑵掌握解题的方法和步骤。 1 计算机语言 2 程序设计方法
《时间序列(ARIMA)模型》第3讲 回归与 ARMA 组合模型
文档格式:DOC 文档大小:512KB 文档页数:19
已经学习回归模型和时间序列模型,如果把这两种分析方法结合在一起,有时会得到比 其中任何一种方法都好的预测结果
《时间序列(ARIMA)模型》第1讲 季节时间序列(SARIMA)模型
文档格式:DOC 文档大小:2.85MB 文档页数:17
1.时间序列(ARIMA)模型回顾 时间序列分析方法由 Box-Jenkins (1976) 年提出。它适用于各种领域的时间序列分析。 时间序列模型不同于经济计量模型的两个特点是: (1)这种建模方法不以经济理论为依据,而是依据变量自身的变化规律,利用外推机制描述时间序列的变化
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第八章 继电器.接触器控制系统(8.2)继电器接触器控制的基本线路
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:20
一、电器控制线路的构成和基本保护 1. 继电器-接触器控制电路的表示方法 继电器-接触器控制电路一般有安装接线图和工作原理图两种表示方法
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