网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(习题解答)习题三
文档格式:PDF 文档大小:24.23KB 文档页数:3
1.已知某雷达天线的方位扫描范围为0°-360°,扫描周期为6s,方位波束宽度为2,脉冲 重复周期为12ms。 (1)如果侦察天线采用慢可靠方式搜索该雷达,要在2min内可靠的捕获该雷达的信号 应如何选择侦察天线的波束宽度和检测所需要的信号脉冲数量 (2)如果侦察天线采用快可
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(电子教案)第七章 欺骗性干扰
文档格式:PDF 文档大小:29.15KB 文档页数:4
原理:采用假目标假信息,使雷达不能正确检测真目标信息,迷惑和干扰对真目标的 检测跟踪
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(电子教案)第九章 对雷达的无源对抗技术
文档格式:PDF 文档大小:10.53KB 文档页数:2
特点: 1.扰各种体制的雷达 2.空域大,带宽宽 3制造简单,使用方便
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(电子教案)第六章 遮盖性干扰
文档格式:PDF 文档大小:124.72KB 文档页数:9
6.1概述 雷达工作原理,干扰的引入(有源干扰,无源干扰,隐身技术) 一.干扰作用与分类 1.作用:降低SN造成的检测困难 2.分类:f,,A,,f,A,。 (1)瞄准式干扰≈,,△f;=(2~5)△f,能量集中。 (2)阻塞式干扰△f>5△f宽带干扰。 (3)扫频式干扰△f,=(2~5)△f,f=f,(t),宽带集中,能量分时
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(电子教案)第五章 雷达侦察距离与截获概率
文档格式:PDF 文档大小:28.8KB 文档页数:7
侦察作用距离:对雷达辐射源能量的检测能力。 侦察截获概率:满足能量条件下,侦察机在多维信号空间中检测信号的统计特性
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(电子教案)第三章 雷达的方向测量和定位
文档格式:PDF 文档大小:50.6KB 文档页数:8
3.1概述 测量电磁波信号的等相位波前 目的 1.信号分选识别 2.引导干扰机 3.引导武器系统 4.威胁告警 5.辐射源定位,确定威胁雷达在空间中的位置
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验七噪声调频干扰实验
文档格式:PDF 文档大小:5.14KB 文档页数:1
1.熟悉实验装置的电路结构和器件,检查电源线是否连接,检查快速熔断器是否良好。 2.连接回波信号输出到示波器。 3.设定为异步噪声干扰,改变视频噪声带宽,观察目标回波的变化。 4.设定为同步噪声干扰,改变视频噪声带宽,观察目标回波的变化
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验八 噪声调幅干扰实验
文档格式:PDF 文档大小:3.97KB 文档页数:1
熟悉噪声调幅干扰的形式和对于雷达检测的影响。观察不同的同步异步杂乱脉 冲干扰视频噪声带宽时,目标回波的变化。观察不同的同步/异步矩波干扰视频噪声带宽时, 目标回波的变化。观察矩波干扰视频噪声带宽时,目标回波的变化
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验六 动目标显示(MTI)实验
文档格式:PDF 文档大小:5.15KB 文档页数:1
1.熟悉实验装置的电路结构和器件,检查电源线是否连接,检查快速熔断器是否良好。 2.连接回波信号输出到示波器。 3.设定接收机处于一次相消的状态,观察示波器上动目标的回波
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验三 目标积累/门限检测实验
文档格式:PDF 文档大小:5.01KB 文档页数:1
试验目的:熟悉门限检测的方法。熟悉虚警概率的含义。观察不同门限下虚警概率的大小 试验内容 熟悉实验装置的电路结构和器件,检査电源线是否连接,检査快速熔断器是否良好
首页
上页
69
70
71
72
73
74
75
76
下页
末页
热门关键字
包]
WEB设计
Proe设计
LED+电源
PCB设计
打桩
答案
查账
查缉
插花
层理
采煤
播音学
编导
报文
报童
安培
安防
x射线
Web应用基础
WEB开发
Web编程
VIsual.FoxPro应用
UNIX分析
OS,编译
NT网络技术
MATLAB小波分析
MATLAB语言及应用
MATLAB程序设计
Linux内核分析
JAVA设计
Java网络编程
INTERNET技术与应用
FLASH应用
BEC中级
access数据库
CT原理
C语言
3+.+1
*电磁学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有