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《C语言程序设计》课程教学资源:doc电子教材(全部)(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:2.28MB 文档页数:335
我们用计算机解决问题,都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件,用 Excel 处理电子表格,用 IE 浏览网络资源,用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说,算法早就融入我们的生活中。比如,早上上学,就 开始了上学的算法:走哪条路,坐什么车,如果堵车怎么办等等,一直到到 达学校,这个算法就完成了
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(实验讲义)TURBO C上机操作实验部分
文档格式:DOC 文档大小:378KB 文档页数:53
一、实验目的 1.熟悉C语言的集成环境,了解菜单的使用方法。 2.掌握一个Turbo程序上机操作的全过程。 二、操作简介:本实验将进一步介绍 TURBO系统的软件、硬件环境,主菜单、编辑环境的使用等基本操作
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 函数
文档格式:PPT 文档大小:766KB 文档页数:191
8.1 概述 8.2 函数定义的一般形式 8.3 函数参数和函数的值 8.4 函数的调用 8.5 函数的嵌套调用 8.6 函数的递归调用 8.7 数组作为函数参数 8.8 局部变量和全局变量 8.9 变量的存储类别 8.10 内部函数和外部函数 8.11 如何运行一个多文件的程序
山东大学:《Visual C++程序设计》第1章 C++概述(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:402KB 文档页数:20
程序设计语言———表达软件的工具 计算机——不是一台真正的机器 程序——一种软件机器。这种机器的建造依赖于工具、材料和想象力之间的相互作用,程序设计语言定义了工具和材料
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)程序设计及应用实例(共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:7MB 文档页数:246
第一章 绪论 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 逻辑运算和判定结构 第四章 循环控制结构 第五章 数组 第六章 函数 第七章 指针 第八章 结构与其它数据类型 第九章 预处理程序 第十章 位运算 第十一章 输入输出与文件操作
《51单片机及其应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 KEIL C51的应用
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:21
C语言是一种编译型程序设计语言,它兼顾了多种高级语言的特点,并具备汇编语言的功能。目前,使用C语言进行程序设计已经成为软件开发的一个主流。用C语言开发系统可以大大缩短开发周期,明显增强程序的可读性,便于改进和扩充。而针对8051的C语言日趋成熟,成为了专业化的实用高级语言
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:766KB 文档页数:191
第8章函数 8.1概述 8.2函数定义的一般形式 8.3函数参数和函数的值 8.4函数的调用 8.5函数的嵌套调用 8.6函数的递归调用 8.7数组作为函数参数 8.8局部变量和全局变量 8.9变量的存储类别 8.10内部函数和外部函数 8.11如何运行一个多文件的程序
西安交通大学:《MATLAB程序设计》课程教学资源(讲义)第21章(21-1)谁创建图形界面GUI?为什么?
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:8
在运行了demo例子后,很可能会问“为什么要在 atlab中建立一个GUI?”这是一个 很好的问题,简单的回答是可能并不需要使用 MATLAB来分析数据,求解问题,绘制结果 的绝大多数的人,并不会发现GUI工具很有用。 但另一方面,GUI可以在 MATLAB中生成非常有效的工具和应用程序,或是建立演示工 作的交互式界面
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,五)2001年研究生入学考试高级语言程序设计c语言
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
一、阅读下列程序,完成中的内容 1、尔100-20间的全部素数(只能被1和自己整的正整数
《面向对象程序设计》第八章 C++系统流库的I/O操纵算子(8.3)自定义的操纵算子
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:2
定义不带参数的操纵算子比较简单。下面的程序定义了一个名为 newline的操纵算子, 它和预定义的操纵算子endl具有相同的功能。 例8_9:定义一个名为 newline的操纵算子Ex89CPP 操纵算子的目的主要是解决在流的插入或提出表达式中使用函数调用所引起的问题
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