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《机械设计基础》课程教学资源:实验二 渐开线齿廓的范成实验
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:4
实验二渐开线齿廓的范成实验 一、实验目的 1、掌握用范成法加工渐开线的原理。 2、通过观察齿条型刀具范成渐开线齿廓的过程,了解齿轮的根切现象及用变位修正来避免根切的方法
《机械设计基础》课程教学资源:习题十五
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
15-1滑动轴承的摩擦状态有几种?各有什么特点?
《机械设计基础》课程教学资源:习题十一
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:2
11-1有一直齿圆柱齿轮传动,原设计传递功率P,主动轴转速n若其它条件不变,轮齿 的工作应力也不变,当主动轴转速提高一倍,即n1=2n1时,该齿轮传动能传递的功率P 应为若干?
《机械设计基础》课程教学资源:习题十二
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:1
12-1计算例12-1的蜗杆和蜗轮的几何尺寸。 12-2如图所示,蜗杆主动,T1=20Nm,m=4mm,z1=2,d1=50mm,蜗轮齿数z2=50,传动的啮合效率n=0.75。试确定:()蜗轮的转向(2)蜗杆与蜗轮上作用力的大小和方向
《机械设计基础》课程教学资源:习题九
文档格式:DOC 文档大小:117.5KB 文档页数:2
9-1通过热处理可改变毛坯或零件的内部组织,从而改善它的力学性能。钢的常用热处理方 法有:退火、正火、淬火、调质、表面淬火和渗碳淬火等。试选择其中三种加以解释并简述 其应用
《机械设计基础》课程教学资源:习题七
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:2
7-1图中所示为作用在多缸发动机曲柄上的驱动力矩M和阻力矩M”的变化曲线,其阻力矩 等于常数,其驱动力矩与阻力矩曲线围成的面积顺次为
《机械设计基础》课程教学资源:习题六
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
6-1已知一棘轮机构,棘轮模数m=5mm,齿数z=12,试确定机构的几何尺寸并画出棘 轮的齿形
《机械设计基础》课程教学资源:习题二
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:3
2-1试根据图中注明的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄摇杆机构,还是 110 题2-1图 双摇杆机构
《机械设计基础》课程教学资源:习题一
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:3
1-1至1-4绘出图示机构的机构运动简图 1-5至1-12指出下列机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束,计算各机构的自由 度
《机械设计基础》课程教学资源:第16章 滚动轴承
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:14
基本内容:滚动轴承的基本构造、材料;滚动轴承的类型和特点;滚动轴承的代号;滚 动轴承的寿命计算;滚动轴承的润滑和密封;滚动轴承的组合结构设计。 基本要求:熟悉滚动轴承的类型和特点、轴承的代号;掌握滚动轴承寿命计算方法;了 解常用密封方式和使用条件;了解滚动轴承的组合结构设计的要求
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