5-2节权力与指挥 第二节权力与指挥 【回顾与说明】 回顾:什么是领导,人性假设理论及与之相对应的领导方式。说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对权力与指挥有一个总体认识

第一节 测量系统在瞬变参数测量中的动态特性 第二节 测量系统的动态响应 第三节 测量系统的动态标定

一、主要内容 （一）定积分 （二）定积分的几何应用 二、典型例题

教学目的： 1、了解信用产生和发展的历史及其演变。 2、重点掌握信用与货币的关系。 3、正确理解现代信用与经济的关系，重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能出现的泡沫问题。 4、掌握现代各种信用形式及其特点，应用范围。 5、掌握利息的实质，理解利息与收益资本化之间的关系。 6、掌握利率的概念及种类。 7、掌握利率的决定理论，理解决定影响利率的因素。 8、掌握利率的作用及利率发挥作用的环境与条件。 教学内容： 第一节 信用和信用形式 第二节 金融工具 第三节 利息和利息率

第一编 基础理论 第一章 民法基础 第二章 民法规范理论【删】 第二编 法律行为 第三章 法律行为的本质 第四章 法律行为的效力自治 第五章 法律行为的类型 第六章 负担行为与处分行为 第七章 意思表示的一般原理 第八章 法律行为的效力瑕疵 第九章 代理 第三编 权利主体 第十章 自然人 第十一章 自然人的团体构造——法人 第十二章 自然人的其他团体构造 第四编 权利理论 第十三章 权利的一般原理 第十四章 权利的时间属性 第十五章 权利的救济

4-2节职权配置与规范设计 第二节职权配置与规范设计 【回顾与说明】 回顾:组织横向结构与纵向结构设计、组织结构形式。说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对职权配置与规范设计有一个总体认识

一、监考人员集中 二、监考人员进场 三、考生进场 四、启封、分发答题卡 五、启封试卷 六、分发试卷 七、开考 八、停止考生进场 九、允许考生离场 十、提醒考试时间 十一、考试结束 十二、试卷装袋、验收、密封 附件

• 教学目的和要求： • 掌握中医学理论体系的基本特点及认知和思维方法，掌握四大经典的主要贡献； • 熟悉金元四大家及其学术主张和治未病的预防思想； • 了解中医学的历史沿革，中医学理论体系的形成和发展；中医学的发展和展望。 • 教学重点、难点： • 重点：中医学的基本特点；中医学的认知与思维方法特点； • 难点：中医学的认知与思维方法特点。 • 第一节 元气论 • 第二节 阴阳学说 • 第三节 五行学说

一、直流电路 二、正弦稳态交流电路 三、三相电路 四、运算放大电路 五、暂态电路 六、网络函数 七、二端口网络

第一节 概述 第二节 科研伦理 ◆选题的原则 ◆选题的来源 ◆选题的基本过程 ◆选题的注意事项