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写作指导《激活我们的诗情》教学设计2_写作指导——激活我们的诗情
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初中作文课教学设计——如何使作文具体化
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初中语文设疑激趣反复阅读指导--以《我的第一本书》为例
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初中语法知识教学设计
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南朝诗两首(登池上楼,晚登三山还望京邑)教学设计
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口语交际《安慰》教学设计2
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口语交际《推选奥运会吉祥物》教案2_口语交际—《推选奥运会吉祥物》教学设计
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口语交际《讲历史人物故事》教学设计2
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古诗二首《村居》《咏柳》教案3_最新人教版二年级语文第一课古诗二首村居教学设计
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名著导读《朝花夕拾》教学设计3
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