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大连理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)第十四章 糖类化合物
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
第十四章糖类化合物 1.是写出D-(+)葡萄糖与下列试剂反应的主要产物 (1)羟胺 (2)苯肼 (3)溴水 (4)硝酸 (5)高碘酸 (6)乙酐
大连理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)第十章 醛、酮、醌
文档格式:DOC 文档大小:181.5KB 文档页数:6
1写出苯甲醛与下列试剂反应的主要产物。 (1). (CH,CO)/ NaAc. A Ho (2). NaC, /NH,) (3). CHNO, /HO (4).CH3CHO/稀OH (5).CCOCH3OH△(6)浓OH
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解八
文档格式:PDF 文档大小:85.91KB 文档页数:4
一、例题精解 【例题8.1】判断下列叙述是否正确 (1)对称的三相交流电流通入对称的三相绕组中,便能产生一个在空间旋转的、恒速的、幅度按正弦规律变化的合成磁场。 (2)异步电动机的转子电路中,感应电动势和电流的频率是随转速而改变的,转速越高,则频率越高;转速越低,则频率越低
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)How to Give Oral Presentations(许田)
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:19
许田教授 82年复旦大学遗传专业毕业,87年获耶鲁大学生物学专业 硕士学位、90年获博士学位,90年-93年在c- Be从事博 士后研究。93到耶鲁大学执教,先后任助理教授、副教授、教 授、系副主任和休斯医学研究所成员。 发明在果蝇研究中广泛使用的镶嵌体分析技术,领导研究 组在抑癌基因、发育及疾病的产生机制方面有诸多重要贡献, 在Cell和 Nature Genetics等刊物上发表了多篇论文并获发明 专利6项。2001年与韩珉、庄原教授一起创建了复旦大学发育 生物学研究所,有关PB转座子的发现发表在《e》上,是我 校第一篇Cell论文
浙江财经大学(浙江财经学院):《房地产经营管理》课程教学资源(PPT课件)第五章 房地产开发经营
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:28
第一节房地产开发和综合开发 第二节房地产开发经营的主要内容 第三节房地产开发经营的市场调查分析 第四节房地产开发经营财务分析
《环境学概论》第一章 环境、环境问题与环境科学
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:42
第一部分:本课程的基本要求内容,包括环境 的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环境问题等; 第二部分:本课程的重点要求内容,包括生态学基础,水、气、土、声、渣等污染物的污染机理,重点污染指标,以及污染治理技术以及环境监测等; 第三部分:本课程的扩展内容,包括人口问题、粮食问题、能源问题、资源问题等
云南大学:《旅游经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 旅游收入与分配
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:49
一、旅游收入的概念及分类 (一)旅游收入的概念 旅游收入是指旅游目的地国家或地区在一定时期内,通过销售旅游产品所得到的全部货币收入的总和
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例16:人民币自由兑换的进程与条件
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
所谓货币自由兑换,是指在外汇市场上能自由地用本币(外币)购买或兑换外币(本 币)。按产生货币兑换需要的国际间经济交易的性质不同,货币自由兑换可以分为经常帐户 下的自由兑换和资本与金融账户下的自由兑换。在国际货币基金组织斩成第八条的二、 三、四款中规定,凡是能实现不对经常性支付和资金转移施加限制
《现代控制理论基础》课程教学资源(电子讲义)第四章 线性多变量系统的综合与设计(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:53
前已指出,对于状态完全能控的线性定常系统,可以通过线性状态反馈任意配置闭 系统的极点。事实上,不仅是极点配置,而且系统镇定、解耦控制、线性二次型最优控制 (LQ)问题等,也都可由状态反馈实现。然而,在4.2节介绍极点配置方法时,曾假设所有 的状态变量均可有效地用于反馈。但在实际情况中,并非所有的状态度变量都可用于反 馈。这时需要估计不可量测的状态变量。需特别强调,应避免将一个状态变量微分产生另 一个状态变量,因为噪声通常比控制信号变化更迅速,所以信号的微分总是减小了信噪 比
北京农学院:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原真菌(2.1)真菌的一般性状和分类
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:90
一、什么是真菌? 真菌是有真正细胞核,没有叶绿 素的生物,它们一般都进有无性繁 殖和有性生殖,能产生孢子,它们 的营养体通常是丝状的,且有分枝 的结构,具有几丁质或纤维素的细 胞壁,并且常常是进行吸收营养的 生物
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