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首都师范大学教育科学学院：《高等教育学》第九章 高等学校教学过程与教学原则
文档格式：PPT　文档大小：253KB　文档页数：4
第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的面积问题
文档格式：DOC　文档大小：236KB　文档页数：12
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的面积问题
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的相互问题
文档格式：DOC　文档大小：86KB　文档页数：4
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的相互问题
山东大学：《药物分析》课程电子教案（PPT课件讲稿）绪论（主讲：王唯红、张君仁、王海钠）
文档格式：PPT　文档大小：75.5KB　文档页数：13
一、 药物分析学科的发展概况 二、 药物分析学科性质与任务 三、 国家药品标准简介 四、 药品质量管理规范 五、 药物分析学科的主要内容与学习要求
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的平均增长率问题
文档格式：DOC　文档大小：59KB　文档页数：7
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的平均增长率问题
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的商品销售问题
文档格式：DOC　文档大小：69KB　文档页数：7
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：一元二次方程中的商品销售问题
长安大学：《建筑技术经济学》课程教学资源（思考题与解答）第一章 绪论
文档格式：DOC　文档大小：22.5KB　文档页数：2
1.技术经济学的性质是什么? 2.为什么在技术实践活动中要讲求经济效果? 3.技术与经济之间的关系怎样? 4.技术经济学的研究对象和任务是什么?
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：21.3一元二次方程应用
文档格式：DOC　文档大小：277KB　文档页数：7
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：21.3一元二次方程应用
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：21.1 一元二次方程
文档格式：DOC　文档大小：61.5KB　文档页数：3
2018年人教版_初中数学_2018-2019学年九年级上册（人教版）数学课时专练：21.1 一元二次方程
《普通物理学》课程教学资源（参考资料）谈谈自然科学和社会科学的“大交叉”
文档格式：DOC　文档大小：51.5KB　文档页数：4
近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思
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