网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7315)
云南交通职业技术学院:《汽车发动机构造与维修》课程教学资源(作业习题)第3章习题及答案
文档格式:PDF 文档大小:46.88KB 文档页数:4
第3章习题及答案 一、填空题 1、发动机的换气过程包括 2、换气过程的评价指标 3、配气机构的组成包括 4、配气机构的布置形式有 5、顶置气门式配气机构凸轮轴布置形式有 6、曲轴与凸轮轴之间的传动方式有 7、气门的常见耗损有 8、气门间隙的调整方法有
《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 选择
文档格式:PPT 文档大小:72KB 文档页数:21
第一节 选择的作用及其遗传原理 第二节 选择的方式和方法 第三节 影响选择效率的因素 第四节 遗传参数在选择中的应用
《办公自动化》课程教学资源:第四章(4-4)在文档里插入表格
文档格式:PPT 文档大小:608KB 文档页数:33
表格是由行和列组成的若干方框,由行和列交叉形成的每一个方格称为单元格。Word具有强大的表格处理功能 4.4.1建立一个表格 4.4.2表格的填充 4.4.3表格的编辑与格式化 4.4.4表格和边框工具栏的使用 4.4.5、4.4.6和4.4.7不做要求,将在第五章中介绍表格的计算等内容
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 Word字处理软件
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:34
中文 Word 2000 是 Windows 环境下的优秀文 字处理软件,它秉承了 Windows 友好的窗口界面、 风格和操作方法,提供了一整套齐全的功能,灵活 方便的操作方式,使用户能够轻松地进行文字、资 料和图形处理,制作出各种图文并茂的文档。 Word 2000 的主要功能是:文档编辑与排版、文本 查找与替换、表格处理、图形处理、公式编辑、打 印文件、样式与模板的制作和使用等
《随机过程》第四章 统计估计
文档格式:PPT 文档大小:898KB 文档页数:68
第4.1节 数理统计学中的基本概念 第4.2节 分布密度的近似求法 第4.3节 期望与方差的点估计 第4.4节 期望、方差的区间估计及Excel实现 第4.5节 点估计法
《环境影响评价》工程师考试教学资料:第四章 地表水环境影响评价技术导则与相关水环境标准
文档格式:DOC 文档大小:322.5KB 文档页数:36
一、概述 《环境影响评价技术导则—地面水》规定了建设项目环境影响评价的一般性 原则、方法、内容及要求。适用于厂矿企业、事业单位建设项目的环境影响评价 工作, 其它建设项目的环境影响评价工作也可参照本导则所规定的原则和方法 进行
四川建筑职业技术学院:《建筑工程测量》第三讲 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:19
•掌握成果检核的方法和闭 合差的概念 •掌握水准测量的成果计算 方法 •闭合差的概念和计算方法 •闭合差的调整原则
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第五讲 选择结构
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:14
学习目的:选择控制结构程序设计是 三大程序结构中重要的部分。通过讲解,使学生熟悉选择控制结构程序设计的编写方式、运行方法,能够正确、快速的编程
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第七讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:41
学习目的:数组的概念比较简单,但是 由于它的引用,使程序的编制内容更 加贴近实际。通过讲解,使学生熟悉 数组的编程方式、运行方法和程序算 法分析
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第六讲 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:21
学习目的:循环控制结构程序设计是三大程序结构中最重要的部分。通过讲解,使学生熟悉循环控制结构程序设计的编写方式、运行方法,能够正确、快速的编程
首页
上页
723
724
725
726
727
728
729
730
下页
末页
热门关键字
平面图]
理论力学、、材料力学
材料试验方法]
我的大学
高科技管理
《水污染控制过程》
中等
显微分析
市政规划设计
食品发酵学
国际经贸地理
对话
“水工建筑物”
《电工技术》
POP设计
构成原理一
功率电子技术
个体]
高数a1
复变函数与数理方程
多媒体编辑
对映异构
电子束
电源
电泳
电路基础课
电磁法
城乡社会学
城市景观规划设计
成长过程
半导体原理
XML语言及应用
x
VLSI物理学
CPA经济法
c+
ASP网站设计
1 1
《劳动关系》
《工业分析》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7315
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有