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《宏观经济学》课程教学资源:第六章 扩大的凯恩斯宏观经济模型
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:7
一、学习提要 金融资产可以分为货币和证券。货币流动性好而不生利证券生利而流动性差。公众 从微观利益出发愿意持有的货币数量称为货币需求。 凯恩斯认为,公众愿意持有货币是出于三种动机:
《宏观经济学》课程教学资源:第三章 扩大的凯恩斯宏观经济模型
文档格式:DOC 文档大小:17KB 文档页数:4
一、学习提要 产出和支出是相互作用的:支出决定产出和收入,同时产出和收入决定支出。收入与 支出的相互作用及其变动决定了GDP水平及其波动。在国民收入决定的凯恩斯模型中,假设 供给曲线是水平的,当总需求变化时。只会导致产出的变化,而不会导致价格的变化
西安科技大学:《建筑环境学》课程教学资源(PPT课件)第五章 人体对热湿环境的反应
文档格式:PPT 文档大小:611KB 文档页数:38
1.人体热舒适的意义及其影响因素 2.如何结合人体热舒适的需要进行暖通空调方案设计 3.人体对动态热环境的反应
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第四十讲 数控加工后置处理技术
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:5
本文分析了数控加工后置处理技术的特征、面临的问题和当前的发展趋势,介绍了应用通用后置处理 器开发定制专用后置处理器的实践。 关键词: 自动编程工具刀具路径文件数控代码后置处理器数控加工程序 数控编程是CAM的重要组成部分。它包括加工刀具路径文件的生成和机床数控代码指令集的生成
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第二十七讲 加工中心复习题
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:6
1、一对啮合的标准直齿圆柱齿轮,其()一定相切。 A、齿顶圆B、分度圆C、齿根圆D、齿顶高 2、为了保证同一规格零件的互换性,对其有关尺寸规定的允许变动的范围叫做尺寸的() A、上偏差B、下偏差C、公差D、基本偏差 3、孔和轴各有()个基本偏差
中国水利水电出版社:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:39
4.1触发器的基本概念 4.2触发器的电路结构与动作特点 4.3触发器的逻辑功能描述及其转换
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章习题
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:20
一、简答题 1.什么是动态数列?它有什么作用?编制动态数列应注意那些基本要求? 2.时期数列与时点数列有哪些不同特点? 3.序时平均数与一般平均数的区别和联系。 4.发展速度、增长量、增长速度平均发展速度和平均增长速度的关系如何?
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 综合指标
文档格式:PPT 文档大小:735.5KB 文档页数:78
第一节总量指标 第二节相对指标 第三节平均指标 第四节标志变动度
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章习题
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:20
一、简答题 1.什么是动态数列?它有什么作用?编制动态数列应注意那些基本要求? 2.时期数列与时点数列有哪些不同特点? 3.序时平均数与一般平均数的区别和联系。 4.发展速度、增长量、增长速度平均发展速度和平均增长速度的关系如何?
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 综合指标
文档格式:PPT 文档大小:735.5KB 文档页数:78
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