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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第三章 排列、组合与二项式定理_3.1.2 第2课时 排列数的应用
文档格式:PPTX 文档大小:808.9KB 文档页数:35
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第三章 排列、组合与二项式定理_3.1.2 第2课时 排列数的应用
哈尔滨工业大学:《线性代数与空间解析几何》课程教学资源(习题解答,偏工)
文档格式:PDF 文档大小:1.45MB 文档页数:145
习题一 1.按自然数从小到大的自然次序,求解各题。 (1)求1至6的全排列241356的逆序数; 解:t(241356)=0+0+2+1+0+0=3 (2)求1至2n的全排列13…(2n-1)24…(2n)的逆序数;
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.2 第1课时 排列与排列数
文档格式:PPTX 文档大小:1.07MB 文档页数:30
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.2 第1课时 排列与排列数
《C语言程序设计源代码》C0515选择法递增排序
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
#include void maino inta6}={86,9,3,2,7} Int 1, min, temp printf排序前的数组为:n\);
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 非晶态固体
文档格式:PDF 文档大小:667.62KB 文档页数:27
金属、陶瓷、半导体多数都是晶态物质,它们的特征是其组成原子的排列具有周期 性,这种性质称为长程有序。自然界还存在另外一类固体,其中的原子排列不具有长程 序,这类物质称为非晶态固体
IDC、浪潮:2021-2022中国人工智能计算力发展评估报告
文档格式:PDF 文档大小:3.04MB 文档页数:38
第一章 人工智能发展概述 1.1 全球:以科技企业为主导,推进技术创新升级 1.2 中国:加强算力基础设施建设,支撑应用落地 第二章 人工智能算力及应用现状 2.1 芯片:应用需求日渐丰富,催生芯片多元化发展 2.2 服务器:多元开放、绿色节能成为发展方向 2.3 云服务:AI 与云加速融合,推动业务创新 2.4 算法模型:巨量化成发展趋势,预训练模型为创新基础 2.5 应用:算力与应用协同发展,推动场景多元化 第三章 中国人工智能计算力发展评估 3.1 行业概况及排名 3.2 地域概况及排名 第四章 IDC建议 4.1 技术供应商建议 4.2 产业发展建议 4.3 行业用户建议
成都航空职业技术学院:《冲压模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件)第三章 弯曲工艺与弯曲模设计(3.5-3.7)弯曲力的计算、弯曲件的工艺性、弯曲件的工序安排
文档格式:PPT 文档大小:371.5KB 文档页数:20
第五节 弯曲力的计算 第六节 弯曲件的工艺性 第七节 弯曲件的工序安排
河北医科大学药学院:《药物分析》课程教学资源(PPT课件)第十二章 制剂分析
文档格式:PPT 文档大小:657KB 文档页数:126
1、掌握制剂分析的特点 2、掌握制剂分析结果的计算 3、掌握附加成份对活性成分含量测定的干扰及排除 4、了解复方制剂分析的特点,掌握其基本分析示例; 第一节 药物制剂分析的特点 第二节 片剂和注射剂的常规检查法 第三节 药物制剂中常见附加剂的干扰及其排除 第四节 复方制剂分析
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)数组第二次实验
文档格式:PPT 文档大小:18KB 文档页数:5
1.掌握排序的一般方法 2.正确使用数组来解决排序中的数据类型描述问题
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 硝基化合物和胺
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:74
1.掌握硝基化合物、胺的命名和结构; 2.了解硝基化合物、胺的物性及胺的光谱性质; 3.掌握硝基化合物、胺的化学性质; 4掌握硝基化合物、胺的制备; 5.了解苯炔的形成和结构; 6.掌握芳香族重氮化反应及其重氮盐的性质; 7.了解染料与有机化合物分子结构的关系; 8.了解重排反应的类型,理解亲核重排反应
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