网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
兰州大学信息学与工程学院:《Windows SDK程序设计基础》WinMain函数:Windows程序的入口点(程建军)
文档格式:PDF 文档大小:542.06KB 文档页数:42
char szclassName[]=Firstwindow\i char szAppTit1e[]=\我们的第一个 Windows窗口程序 char szstrDisp[]=\大家好,第一个窗口演示程序!希望能起到抛砖引玉的作用\;
兰州大学信息学与工程学院:《Windows SDK程序设计基础》Windows程序的基本结构(程建军)
文档格式:PDF 文档大小:521.67KB 文档页数:13
一、Windows窗口程序的基本结构 二、 Windows程序的基本结构
《C++》课程教学课件(讲稿)第十二章 Windows程序设计初步
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:7
1. Windows窗口程序的基本结构 2. Windows程序的消息驱动机制 3. Windows程序从启动到结束的过程
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:794.5KB 文档页数:71
一、请大家及时消化我课上讲的内容,并举一反三,模仿未讲过的例题多写程序。 二、如果说学习C语言有捷径的话:那就是多读程序,多写程序
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:391KB 文档页数:74
某学生的心得:虽然在编程过程中很繁琐,但还是有顺序 可循,我现在算是总结出来了,先写流程图,再写程序, 在调试的过程中要先注意一些细节问题。例如分号是否缺 少,break后要加分号,同时判断是否有少或者有多,我现 在就是小心的看程序,积累经验和知识
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第1讲 C语言概述(主讲:谢竞博)
文档格式:PPT 文档大小:4.64MB 文档页数:31
一、了解C语言的历史及特点。 二、认识简单C程序,掌握C程序的基本组成,理解编译预处理命令、主函数、语句、格式化输出函数printf()、注释、简单表达式等语法。(重点) 三、运行C程序的步骤与方法(重点)
全国计算机等级考试:《二级公共基础知识》第三讲 程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:26
一、程序设计方法与风格 二、结构化程序设计 三、面向对象的程序设计方法,对象、方法、属性及继承与多态性
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机软件系统
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:42
一、什么是软件 根据1983年IEEE的定义:软件是计算机程序、方法、规则、 相关的文档资料以及在计算机上运行的程序时所必需的数据的集合。 方法和规则通常是在文档中说明并在程序中实现的。 程序:是计算机需要遵照执行的一系列指令,它作为一种具有逻辑 结构的信息,精确而完整地描述计算任务中的处理对象和处 理规则
《VC++深入详解教学》第十五讲 多线程与聊天室程序的创建(孙鑫)
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:8
程序是计算机指令的集合,它以文件的形式存储在磁盘上。 进程:通常被定义为一个正在运行的程序的实例,是一个程序在其自身的地址空间中的一次执行活动
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第十七章 用C++建立ASP组件
文档格式:PDF 文档大小:1.55MB 文档页数:23
我们已看到用COM服务器组件对于建立一个基于网络的应用程序的重要性,但问题不在 于是否建立它们,而在于用什么语言去创建一种选择是用C++ 人们对C++有许多不同的看法,保守的C++程序员坚持用其他语言创建COM组件,他们 认为只有真正的程序员使用C+另一方面,VB程序员认为C++是一种很难掌握和使用的语 言,没有必要增加编程时间和进行艰难的尝试
首页
上页
70
71
72
73
74
75
76
77
下页
末页
热门关键字
西方哲学史
西安石油大学
计划
闽西职业技术学院
林业经济学
课程设置
矩阵分布
经济学模型
经济计量学
绩效管理
基因组学
基础统计学
基础课程
会计原理
化工
核算序列分析
国际避税
管路
弓箭式管理
工程造价管理
工程计价
格式化
分解算法
分布曲线
二元
多媒体原理与技术
对话
定轴
单位根
大连
磁敏传感器
传质设备
超分子
长城
材料物理学
变速
北京邮电大学
膀胱
DSP原理及应用
安培
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有