复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第十三讲 儿童青少年伤害与暴力

任务 ⚫ 从发育特点出发，科学组织教学过程 ⚫ 学习负荷评价：评估教育措施对学生脑力、体力活动能力的影响 目的  提高学习效率，避免过劳 内容  学习卫生，体育卫生

◼ 掌握学校健康教育的意义和目标 ◼ 了解学校健康教育的内容，重点掌握生活技能教育含义 ◼ 熟悉学校健康教育的常用方法，重点掌握参与式教学方法 ◼ 掌握学校健康促进的含义和工作内容，并能够在具体的学校健康促进行动计划中运用 ◼ 熟悉学校健康促进项目的评价内容和方法

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第四讲 儿童心理行为发育

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第十讲 青少年健康危险行为

眼病 哮喘 口腔疾病 高血压/糖尿病 恶性肿瘤 肥胖 营养不良/贫血

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第六讲 影响儿童青少年健康的遗传和环境因素

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第五讲 儿童少年心理健康 Mental Health of Children and Adolescents

•生长发育调查：数据收集&整理 目的，内容【指标及测量】， 调查方法，生长发育标准 •生长发育评价：数据分析&推断 生长发育水平、速度、匀称度， 营养状况

一．青春期的定义和发育特点 二．形态、功能和运动能力发育 三．性生理发育 四．性心理发育 五．青春期内分泌变化及调控机制 六．青春期发育异常