掌握口腔颌面部损伤的基本概念及理论,要求学生对口腔颌面部创伤 教急救原则,急救方法有明确的认识,要求学生掌握口腔颌面部损伤的 学类型,及各处类型的特点与治疗方法。要求学生掌握口腔颌面部清创

华南师范大学：《教学设计原理与方法》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 学习活动的设计（尹睿）

一、分析教学内容,确定教学目标 二、选择教学媒体,创设教学情境 三、指导自主学习,组织协作活动 四、确定教学要素关系,形成教学过程结构 五、设计测量工具,进行学习评价

1、学习活动概述 2、自主学习的设计 3、协作学习的设计 4、指导性活动的设计

一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计

一、多媒体教学软件概述 二、软件的设计 教学设计 系统设计 三、稿本编写

一、网络教学的现状与存在问题 二、网络环境的教学设计内容与方法 三、网络环境的教学设计应注意问题 四、设计实践要求

一、教学模式概述 二、基于网络环境的教学模式 三、教学模式的设计 四、教学策略概述 五、基于网络环境的教学策略

一、教学模式综述 二、网络环境下的几种教学模式 三、教学策略概述

一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法