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广东海洋大学:《C++程序设计》考题
文档格式:DOC 文档大小:168KB 文档页数:42
一、对错题。判断以下说法的正确性在下面表格中对应的编号下面写上“对”或“错”。(20分,每个题目2分) 1.说明函数原型时不需要指明每个函数参数的名字,只需要说明每个参数的类型和返回值类型就可以了。 2.所有的表达式都有值
清华大学:《现代环境生物技术》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 酶工程
文档格式:PPT 文档大小:676KB 文档页数:77
教学重点、难点、学时 一、概述 (一)酶的定义 (二)分类及命名 (三)酶工程的研究内容(四)催化特性 二、酶作用原理 三、酶的生产及分离纯化 四、酶分子修饰 五、酶的固定化 六、酶反应器 七、酶的应用及发展展望
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 急性呼吸功能衰竭
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:41
1、定义 由于突发原因导致肺呼吸功能衰竭: ◆呼吸功能损害→/缺O,或伴CO潴留-→ 机体发生一系列生理功能紊乱及代谢障碍 令临床上以低氧血症,及其所致的多脏器 功能紊乱为主要改变
《行政诉讼法学》第七章 行政诉讼程序(一)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:4
第一审程序 1.定义:P199 2.起诉要件:《行政诉讼法》第四十一条提起诉讼应当符合下列条件:(一)原告是认为 具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组 织:(二)有明确的被告:(三)有具体的诉讼请求和事 实根据:(四)属于人民法院受案范围和受诉人民法院管 辖
《中药化学实验室操作规程及规章制度》中药化学实验室安全制度
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
一、必须坚持安全第一、预防为主的原则。实验室工作人员应 熟悉化学实验室安全制度和其他有关安全的规章制度,应掌握消防 安全知识、化学危险品安全知识和化学实验的安全操作知识。 二、实验室内严禁吸烟、明火及其他产生火花的操作、施工。 熟悉有关灭火器具的存放位置及使用方法
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 序列
文档格式:PPS 文档大小:480KB 文档页数:59
EViews提供序列的各种统计图、统计方法及过程。当用前 面描述的方法向工作文件中读入数据后,就可以对这些数据进 行统计分析和图表分析。 EViews可以计算一个序列的各种统计量并可用表单、表、 图等形式将其表现出来。视图包括最简单的曲线图一直到核密 度估计。通过过程可以用原有的序列创建新的序列。这些过程 包括季节调整、指数平滑和 Hodrick-Prescott-滤波 在第10章我们将讲述包括多个序列的组和组对象的统计方 法及过程
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)新闻理论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:5
《新闻理论》教学大纲 课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《新闻理论》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 介绍人类新闻活动概况,阐述新闻事业发展的基本规律及基本概念,知 识。内容主要包括新闻的起源、新闻的定义和特点、新闻传播、新闻价值、新 闻敏感、新闻事业的产生和发展、新闻事业的性质社会功能与效果、新闻舆 论监督和舆论导向、新闻自由与社会控制、社会主义新闻事业、新闻工作的党 性原则、新闻事业的经营管理、新闻工作者的素质等
《机车电传动系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 交流辅助电动机
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:15
在单相工频交流电力机车上,为各辅助机组提 供三相交流电源的劈相机是一种将单相电变换成 三相电的特殊电机,其实质是由单相电动机和三 相发电机组合而成的旋转电机。 本章分析异步劈相机的工作原理,讨论异步劈 相机起动、三相电压对称性问题,介绍异步劈相 机的结构特点、额定参数等
四川电力职业技术学院:《法律基础》课程教学资源(作业习题)第六章习题
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:11
填空题 1、民事诉讼中的处分,是指当事人对自己 和 的支配。 2、民法院贯彻调解原则,必须做到 和调解协议内容合法。 3、公开审判制度中的公开,一是允许 ,二是允许 4、民事诉讼法规定不公开审理的案件,是涉及 或其他另有规 定的案件
汉译世界学术名著丛书:《妇女的屈从地位》参考书籍PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:496.76KB 文档页数:120
这篇论文的目的是要尽我所能解释清楚:在我对社会或 政治的事态开始形成见解的最早时期我就持有的一个意见的 根据。随着思考和生活经验的进展,这些根据不但未淡薄下 去或有所修改,反而不断地在增强。我确认,规范两性之间 的社会关系的原则 个性别法定地从属于另一性别 其本身是错误的,而且现在成了人类进步的主要障碍之一。我 认为这个原则应代之以完全平等的原则,不承认一方享有权 力或特权,也不承认另一方无资格 阐明我的任务所需要的恰当辞句表明了这个任务的艰 巨
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