一、支路电流法与节点电压法 二、叠加定理与戴维南定理 三、电路等效概念及其应用

第一节概述 一、文书的概念 (一)文书 文书是人们在社会实践活动 中,为了凭证、记载、公布、传 递的需要,在一定载体材料上表 达思想意图的一种信息记录,包 括公务文书和私人文书

1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)

一、前言 二、群体的遗传平衡 三、影响遗传平衡的因素 四、遗传负荷 五、群体中的平衡多态现象

一、前言 二、人类线粒体基因组 三、线粒体基因的突变 四、线粒体疾病的遗传

一、前言 二、先天性代谢缺陷的共同规律 三、糖代谢疾病 四、氨基酸代谢疾病 五、核酸代谢疾病

一、前言 二、染色体畸变发生的原因 三、染色体数目异常及其产生的机制 四、染色体结构畸形及其产生的机制

一、前言 二、人类染色体基本特征 三、染色体分组、核型与显带

第一节遗传变异的物质基础 第二节微生物的基因组结构 第三节质粒和转座因子 第四节基因突变及诱变育种 第五节细菌基因转移和重组 第六章真核微生物的遗传学特性 第七章菌种的衰退、复壮与保藏

人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。学习本课程的目的是为 了控制或消灭病原寄生虫所致人体寄生虫病,以及防制与疾病有关的医学节肢 动物,保障人类健康。寄生虫学实验课是人体寄生虫学教学的重要内容之一, 通过寄生虫学实验,可以验证理论课中所学的基本理论,对部分理论内容加深 理解