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西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例19:货币互换
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
某化工厂在1987年底筹措了250亿日元的项目资金,期限十年,固定利率5%计 划1992年项目投产后以创汇的美元来归还日元贷款。这样企业到偿还贷款时,将承受一个 较大的汇率风险。如果汇率朝着不利于企业的方向波动,那么即使1美元损失10元,企业 亦将多支付16.56亿日元。而日元兑美元的汇率几年里波动三四十日元是极平常的事情
复旦大学:《史学导论》课程教学资源(读本)史学导论原典选读
文档格式:PDF 文档大小:25.51MB 文档页数:413
Part 1: 《希罗多德历史》选读 (4) 修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》选读 (12) 爱德华·卡尔:《历史是什么?》选读 (31) 柯林武德:《历史的观念》选读 (60) 雅斯贝斯:《历史的起源与目标》选读 (66) 培根:《论历史的分类及其他》 …… (72) 兰克:《1494-1514年的拉丁和日耳曼民族史·前言》 (83) 德罗伊森:《历史知识的理论》选读 (88) 托克维尔:《旧制度与大革命》选读 (98) 马克斯·韦伯:《学术与政治》选读 (108) 勒华拉杜里:《蒙塔尤》选读 (135) 罗杰·夏蒂埃:《过去的表象——罗杰·夏蒂埃访谈录》………(148) Part 2: 司马迁:《史记·太史公自序》 (154) 司马迁:《报任安书》 (193) 刘知幾:《史通》选读 (206) 郑樵《通志》选读 (232) 王鸣盛《十七史商榷》选读 (237) 钱大昕《十驾斋养新录》选读 (244) 章学诚《文史通义》选读 (274) 梁启超:《中国历史研究法》选读 (278) 顾颉刚:《古史辨自序》 (290) 傅斯年:《历史语言研究所工作之旨趣》 (394) 陈寅恪:《敦煌劫余录序》 (404) 胡适:《容忍与自由》 (407)
《大学物理实验》教学资源(讲稿)用最小二乘法验证转动惯量的平行轴定理(延安大学:刘竹琴)
文档格式:PDF 文档大小:186.71KB 文档页数:5
《大学物理实验》教学资源(讲稿)用最小二乘法验证转动惯量的平行轴定理(延安大学:刘竹琴)
复旦大学:《健康评估》课程PPT教学课件(高职)第七章 心电图检查 第三节 异常心电图(主讲:陆敏敏)
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:79
一.心房肥大 二.心室肥大 三.心肌缺血 四.心肌梗死 五.心律失常 六.电解质紊乱和药物影响
北京大学:《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案(模拟集成电路原理与设计)第四章 差分放大器
文档格式:PDF 文档大小:19.53MB 文档页数:83
差分放大器简介 简单差分放大器 基本差分对放大器 大信号共模特性 大信号差分特性 小信号差分特性 小信号共模特性 MOS管做负载的基本差分对放大器 差分放大器的应用-Gilbert单元
农业专业:《食用药用真菌学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
一、制定本试验大纲的依据 根据2003级教学计划和《食用药用真菌学》的要求,为了达到食用药用真菌学的教学目的和要求制定此大纲。 二、食用药用真菌学实验课在教学中的作用本实验课教学的目的是通过实验课教学,加深学生对所学食用药 用真菌学理论的理解,提高学生的实际动手能力和分析问题和解决问 题的能力。本课程对于学好食用药用真菌学,培养学生的实际动手能 力能力具有非常重要的意义
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(课件讲稿)第十章 晶体三极管放大电路基本组态 §10-1 晶体三极管的组态 §10-2 共发射极组态(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:262.45KB 文档页数:25
§10-1 晶体三极管的组态 §10-2 共发射极组态 共发射极组态的参量 共发射极电路的扩展 北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程电子课件_第十章 晶体三极管放大电路基本组态 §10-1 晶体三极管的组态 §10-2 共发射极组态(1/2)
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(教案讲义)第九章 晶体管放大电路 第二节 晶体管放大电路的组态
文档格式:PDF 文档大小:569.1KB 文档页数:3
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(教案讲义)第九章 晶体管放大电路 第二节 晶体管放大电路的组态
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(教案讲义)第九章 晶体管放大电路 第一节 小信号模型分析方法;BJT放大电路
文档格式:PDF 文档大小:693.51KB 文档页数:3
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(教案讲义)第九章 晶体管放大电路 第一节 小信号模型分析方法;BJT放大电路
农学、植保、园艺、园林、资源与环保专业:《植物分类学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解
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