4.1诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为那几个阶段?学习诺兰模型有何意义? 4.2管理信息系统的开发策略有哪几种?各有何优缺点?选择开发策略的主要依据是什么?

信阳师范大学：工程管理专业《工程建设信息管理》课程教学大纲

一、What is data Model and decisions什么是数据、模型与决策? 二、The Nature of management science管理科学的本质

一、使用数据库的优越性 二、生成 ACCESS表 三、数据库管理系统的功用 四、查阅和编辑数据 五、排序、搜索、过滤 六、表的查询

一、系统概述 二、总账管理初始设置 三、总账管理日常处理 四、总账管理期末处理

一、成绩计算 1.期终考试50% 2.课外项目30% 二、报告 1.讲演 2.作业20%

数据集组件-TTable 使用 TTable可以通过BDE访问数据库 中一张表中的数据。 Ttable提供对基础 数据库表中每一个记录和每一个域的 直接访问

《企业信息化》PPT讲稿1

上海建桥学院（商学院）：课程教学大纲——饭店信息管理系统（双语）-旅游

本课主要讲述信息技术应用于会计的思想、理念、技术和方法。 信息技术在会计中的应用,从一开 始到可预期的未来,大致经历三个阶 段: