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清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:110
10.1地址和指针的概念 为了说清楚什么是指针,必须弄清楚数据在内存中是 如何存储的,又是如何读取的。 内存区的每一个字节有一个编号,这就是“地址”。 如果在程序中定义了一个变量,在对程序进行编译时, 系统就会给这个变量分配内存单元
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第三章 C语言基本语句和顺序结构程序设计(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:378KB 文档页数:20
1、要求熟练掌握流程控制语句、表达式语句和复合语句的运用; 2、认识函数调用语句; 3、要求熟悉格式输入与输出相关语句的运用方法,熟练运用字符数据输入与输出的语句; 4、学会顺序结构程序的综合运用
北京语言文化大学:《C语言程序设计导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 函数和程序结构
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:16
C语言函数的概念,如何调用C提供的库函数,如何自己来定义函数,并调用这些函数。中的数据表示 一、多文件组成C程序的方法 二、变量生存期作用域 三、C语言的数学函数
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(课件讲稿)15.ThinkPHP框架[2019版]
文档格式:PDF 文档大小:2.98MB 文档页数:79
MVC概述 国内外主流的PHP MVC开源框架 ThinkPHP简介及使用方法 框架配置 路由规则 控制器 数据库与模型操作
《C语言程序设计》课程教学资源:课外作业
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
《C程序设计》课外作业 说明:(1)章节顺序按照PowerPoint电子教案 (2)教材上的作业注明了章节和题号 (3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社; (4)除教材上的作业外,还包括少量补充作业; (5)题号加*表示电子教案上作为例题,有答案。 第一章C语言概述 教材习题 1.1 第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式 教材习题3.33.43.93.103.125.25.3
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 文档/视结构
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:22
文档/视结构是MicrosoftVisual公司为++ Windows 程序设计提出的一种新的编程机制。它是我们在 Visual C++中使用MFC开发基于文档的应用程序的基本框架, 在这个框架中,数据的维护和显示是分别由两个不同的 且彼此紧密相关的两个对象——文档和视负责的
《汇编语言程序设计教程》 第三章 Windows汇编程序基础
文档格式:PPT 文档大小:396.5KB 文档页数:66
提纲 3.1机器语言、汇编语言和高级语言 3.2汇编语言程序的上机过程 3.3汇编源程序的格式 3.4操作数的寻址方式 3.5数据定义 3.6操作符 3.7寻址方式的应用
《Python语言程序设计》课程教学资源(教案讲义)Python学习参考教材(共十一单元)
文档格式:PDF 文档大小:4.66MB 文档页数:214
第一单元:初识Python的世界 第二单元:Python基础知识 第三单元:Python字符串输入输出 第四单元:Python的组合数据类型 第五单元:Python程序的流程控制 第六单元:用函数实现代码复用 第七单元:正则表达式 第八单元:面向对象编程 第九单元:文件操作 第十单元:Python异常处理 第十一单元:Python的模块使用与程序打包
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 引论
文档格式:PPT 文档大小:170KB 文档页数:18
1.十致的图形化的用户界面 Windows系统及 Windows应 用程序的用户可以得到一致的用户界面所带来的许多 认识的方便。用户受益于使用图形和图像来显示应用 程序的数据
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 C语言的数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:53
一、数据与操作是构成程序的两个要素。 二、操作就是对数据进行的加工,最基本的操作是运算。 三、C语言的数据类型:
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