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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:205.38KB 文档页数:5
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:189.16KB 文档页数:6
国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
国家开放大学:2015年春季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:213.44KB 文档页数:7
国家开放大学:2015年春季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:196.57KB 文档页数:6
国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 政府公共关系
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:17
通过本章的学习,主要把握和了解政府公共关系的涵义、特征、意义、职能、任务、 原则,熟悉各种政府公关实务,增强政府公共关系方面的实际工作能力。 学习方法 通过对政府公共关系的基本概念的识记,结合有关政府公共关系的案例的学习,了解 政府公共关系的涵义、特征、意义、职能、任务、原则,熟悉各种政府公关实务,增强 府公共关系方面的实际工作能力
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:185.67KB 文档页数:6
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 企业公共关系
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:36
通过本章的学习,了解企业公共关系的基本内 容,重点掌握企业公共关系应用的两个方面:企业 形象识别系统(C1)和企业广告策划 学习方法 结合对企业公共关系案例的学习分析,了解企 业公共关系的基本内容,重点掌握企业公共关系应 用的两个方面:企业形象识别系统(C1)和企业广告策 划。尤其需要了解企业形象识别系统(C1)的特点、功 能、作业程序,企业广告策划的定位、创意及整合 营销传播的基本问题
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:170.52KB 文档页数:5
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第四章 公共关系的组织与人员
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:15
通过本章的学习,一方面了解公共 关系职能部门的性质、地位、模式和特 点,了解专业公共关系公司的类型、经营 范围和服务特点,另一方面,了解公关人 员的日常业务、素质要求以及全员公共关 系的问题,从而把握公共关系行为主体的 特征。 学习方法以听课理解为主,辅助案例学 习,领会公共关系的组织机构种类和相应 的职能和经营范围,了解公共关系人员的 业务范围及一些基本的素质要求
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:214.65KB 文档页数:6
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(1月)
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