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《C语言程序设计》课程教学资源:实验5
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉循环语句 2. 学习编写循环嵌套程序 二、实验题目 1、判断一个数m是否为素数。 2、习题二 3.8
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第5章 选择
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:39
主要内容 5.1关系运算符和关系表达式 5.2逻辑运算符和逻辑表达式 5.3if语句 5.4 switch语句 5.5程序举例
南京大学:《Java语言程序设计 Programming in Java》课程教学资源(教案讲义)Lecture 02 Java 概述
文档格式:PPT 文档大小:765.5KB 文档页数:48
• 什么是 Java ? ➢A programming language ➢A platform(Java APIs, JVM) • Java的发展历史 • Java 技术 • Java vs. C++ • Java 程序
《C语言程序设计》课程教学资源:实验1 学习使用BC环境实验1
文档格式:PPT 文档大小:350KB 文档页数:12
一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法 3、了解C程序从编辑、编译、连接到运行的过程
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验五 指针
文档格式:PDF 文档大小:141.19KB 文档页数:5
5-1 通过程序 S5-1.C 理解指针与数组的关系
《C语言程序设计》课程电子教案:第二章 程序的灵魂——算法
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:2
《C语言程序设计》课程电子教案:第二章 程序的灵魂——算法
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 分支结构
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:26
5.1 关系运算符和关系表达式 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5.3 if语句 5.4 switch语句 5.5 程序举例
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第九单元:共用体,枚举(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:100.42KB 文档页数:3
一、掌握共用体变量的定义和引用 二、了解在程序中枚举的应用
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第六单元:函数(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:41.11KB 文档页数:1
一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递
私立华联学院:《Python语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第11单元 Python的模块使用与程序打包
文档格式:PPTX 文档大小:196.6KB 文档页数:13
私立华联学院:《Python语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第11单元 Python的模块使用与程序打包
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