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海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 概述(主讲:台安)
文档格式:PPT 文档大小:335KB 文档页数:29
1.1 C语言的发展背景 1.2 C语言的特点 1.3 C语言的书写格式 1.4 C语言的上机步骤
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第一章 C语言概念
文档格式:PPT 文档大小:256.5KB 文档页数:14
第一章C语言概述 一、C语言发展历史 二、C语言特点 三、C程序格式和结构特点 四、C程序上机步骤
《微机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 汇编语言程序设计
文档格式:PPTX 文档大小:910.62KB 文档页数:142
本章结合C54x的软件开发过程,介绍DSP所采用的COFF目标文件格式、结构和规范。介绍汇编语言指令的重要组成部分:伪指令和宏指令。讨论建立汇编语言程序并产生可执行文件的设计要 求。指出汇编程序设计中的一些关键问题,并通过实例介绍设计的方法和技巧。 • 4.1 C54x的软件开发过程 • 4.2 公共目标文件格式COFF • 4.3 汇编器的伪指令 • 4.4 C54x汇编语言的有关知识 • 4.5 汇编语言程序设计
《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第01章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:26
1.1 C语言的发展简史和特点 1.2 C语言程序的结构与书写规则 1.3 C语言的语句和关键字 1.4 Turbo C V2.0的基本操作
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:259KB 文档页数:14
第一章C语言概述 一、C语言发展历史 二、C语言特点 三、C程序格式和结构特点 四、C程序上机步骤
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(教学大纲,实验,本科)
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
C语言程序设计实验是C语言程序设计教学课程的重要组成部分 目标:通过本课程的学习使学生掌握C语言程序的编辑、编译、上机调试等基 本操作操作,能够运用C语言程序解决本专业某些实际问题,并养成严谨的科学态 度和科学的思维方法,从而提高分析和解决实际问题的能力。为后续课程的学习和 在毕业设计时使用计算机解决问题打下良好的基础
《C语言程序设计》课程教学资源:C语言复习范围
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
一、C语言复习范围 1.概述 C语言与UNIX操作系统的关系 C语言的特点 2.基本数据类型、常量、变量、运算符与表达式 3.简单C程序设计 scanf printf getchar putchar 4.控制语句 if switch do... whilewhile for 5.一维与二维数组 6.指针初步(含字符串处理) 指针的概念,定义与运算,指针与一维数组的关系 7.函数 函数的定义、调用(不考递归)、参数传递 8.变量的属性 存贮类型 全局与局部变量的概念 变量的生存期与作用域 9.程序设计
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第九章 多模块程序设计与混合编程
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:6
第9章多模块程序设计与混合编程 1.教学目的:掌握汇编语言多模块程序设计和汇编语言与高级语言之间混合 编程的基本概念、技术和方法。 2.教学要求: ①理解多模块程序设计的基本概念 ②掌握汇编语言程序的多模块连接 ③了解多模块之间段的连接与模块间的交叉访问 ④理解汇编语言与高级程序的连接的原理。 ⑤掌握汇编语言与C语言的接口的实现方法 ⑥掌握汇编语言与 Pascal语言的接口的实现方法
《C语言程序设计》课程教学资源:封面与目录
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:2
第1章C语言概述 第2章数据类型、运算符与表达式 第3章顺序结构程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章数组 第7章函数 第8章编译预处理 第9章指针 第10章结构与链表 第11章位运算 第12章文件
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)封面与目录
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:2
第1章C语言概述 第2章数据类型、运算符与表达式 第3章顺序结构程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章数组 第7章函数 第8章编译预处理 第9章指针 第10章结构与链表 第11章位运算 第12章文件
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