小学四年级心理健康：12+小学+感谢的味道+龚文婷+华南师范大学附属平湖学校 课件

小学-《大卫上学去》 -深圳市罗湖区莲塘小学-莫奕婷

小学-《大卫上学去》 -深圳市罗湖区莲塘小学-莫奕婷

小学组+低年段+深圳市福田区下沙小学+吴亭臻+小学腿部塑形

小学组+低年段+深圳市福田区下沙小学+吴亭臻+小学腿部塑形

《花卉学》实验课是该课程教学过程中的重要环节,是对理论教学的重要补充和验证,通过本课程实验教学可以增强学生的感性认识,培养学生的动手能力,加深对理论知识的理解。是实践技能培养的重要途径。本课程实验内容的安排以实用性 为宗旨,以提高实践技能为目的,做到与理论教学相辅相成,互相促进,提高教学效果

《我们的学校亚克西——学习维吾尔族手位》陈力榕《我们的学校亚克西》

《我们的学校亚克西——学习维吾尔族手位》陈力榕《我们的学校亚克西》

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级本科园林专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林栽培事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级本科园林专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林栽培事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验