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广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)函数图象的讨论
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:5
教学内容:函数作图 要求:掌握函数作图的步骤、方法 难点:参数方程函数的作图 我们要认识一个函数,搞清它的性质,往往要从研究它的图象入手,借助对 函数图象的观察、分析, 发现其隐含的规律性东西
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 不定积分(8.2)换元积分法与分部积分法
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:8
我们先简述一下求不定积分为什么要比求导数困难得多? 我们知道,如果已知一个函数可导,则我们利用求导公式及导数 的运算法则,总可以求出它的导数。但是求函数的不定积分则不然, 它的运算关键是求出被积函数的一个原函数,而原函数的定义不象导 数定义那样具有构造性,它只告诉我们其导数恰是某个已知函数∫,并 没有告诉我们怎样由/求出它的原函数的具体形式和途径
华中科技大学:《MATLAB语言与控制系统仿真》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 控制系统的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:28
早期的控制系统分析过程复杂而耗时,如想得到一个系统 的冲激响应曲线,首先需要编写一个求解微分方程的子程 序,然后将已经获得的系统模型输入计算机,通过计算机 的运算获得冲激响应的响应数据,然后再编写一个绘图程 序,将数据绘制成可供工程分析的响应曲线
《大学物理教程》课程教学资源(PPT课件讲稿,上册)第六章 能量、能量守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:878KB 文档页数:44
1.功的计算,熟练计算变力的功,理解保守力做功的特征;2.质点、质点系、定轴刚体的动能;3.保守力与其相关势能的关系,由势能曲线分析物体运动特征;4.熟练使用动能定理或功能原理解题,注意内力的功可以改变质点系的总动能;5.熟练使用机械能守恒定律解题,对综合性问题要能划分阶段,分别选用恰当的力学定理或守恒定律求解
广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)第九章 定积分 9.1 定积分的概念
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:9
1定积分的概念 教学内容: (1)定积分概念的引入 (2)“分割、近似求和、取极限”数学思想的建立 (3)定积分的数学定义
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 定积分(9.1)定积分的概念
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:16
(1)定积分概念的引入 (2)“分割、近似求和、取极限”数学思想的建立 (3)定积分的数学定义
华中农业大学:《食品化学与分析》精品课程PPT教学课件(讲稿)第二章 水
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:115
主要内容(contents) 2.1概述 2.2水和冰的结构 2.3食品中水的存在形式 2.4水和溶质的相互作用 2.5水分活度和吸湿等温线 2.6分子的流动性和食品的稳定性 2.7水分含量和水分活度的测定
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 函数极限(3.3)函数极限存在的条件
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:8
函数极限与数列极限的关系(海涅定理) 定理f(x)在U(xo)内有定义,limf(x)=A,分 x→x0 任意含于U(xo;)数列{xn},若 lim=x且xn≠x, n→∞ 则有limf(xn)=A
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 函数的连续性 4.1 连续性概念
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:12
1 连续性概念的引入 2 连续的几个等价定义 3 间断点的定义以及分类
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章(15-2)以2L为周期的函数的展开
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:30
一、以2为周期的函数的傅立叶级数 二、偶函数与奇函数的傅立叶级数 三、典型例题分析
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