第四节 转录组学  概念  研究内容  研究方法 第五节 蛋白质组学 基本概念 蛋白质组学研究的特点 研究内容及主要技术 主要研究技术 第六节 代谢组学  概念  研究内容  研究方法

通过本章的学习，使学生掌握性别决定的类型，了解人类的性别畸形和基因与性别决定的关系；掌握动植物伴性遗传概念、特点

第二章种子和幼苗 第一节种子的结构和类型 一、种子的结构 二、种子的类型 第二节种子的萌发和幼苗的形成 一、种子的休眠和种子的寿命 二、种子萌发的外界条件 三、种子萌发成幼苗的过程 四、幼苗的类型

一.繁殖的概念 1.繁殖reproduction：植物生长发育到一定阶段，通过一定的方式，产生与自己相似的新一代个体的现象则称为繁殖。 2.繁殖的作用：延续种族 发展种族 3.繁殖的三种方式：

1.总特征：不具叶绿素和其他色素，不能自制养料，是典型的异养植物。 2.分三门：细菌门、粘菌门、真菌门 注：三个门彼此之间无亲缘关系

一、植物的起源 1.距今40-35亿年：细菌、蓝藻 2.距今15-14亿年：真核细胞藻类 3.距今9-7亿年：多细胞藻类 4.志留纪晚期（4.35亿年）：裸蕨开始登陆 5.石炭纪（3.45亿年）：参天茂密蕨类，苔藓出现，繁茂 6.二叠纪：多数蕨类衰亡，裸子植物开始突起 7.二叠纪-白垩纪早期：裸子植物繁茂，并逐渐占优势 8.中生代末—现在：被子植物发生，发展，占优势

一．地衣的通性 １．地衣是多年生植物，是由1种真菌和1种藻组合的复合有机体。 地衣 藻类 绿藻：共球藻属，橘色藻属， 蓝藻：念珠藻属 菌类 子囊菌（最多）， 担子菌（少数），其他极少

一、植物保护学简介（了解） 二、昆虫学概论的性质（掌握） 三、昆虫学概论研究的内容与范围（掌握） 四、昆虫学发展简况、成就及新动向（自学） 五、昆虫的特征及其与近缘动物的区分（掌握） 六、昆虫的多样性（了解） 七、昆虫与人类的关系（掌握） 八、学习昆虫学概论的目的与意义（了解） 九、如何学好昆虫学概论（了解）

一.几个概念 1.个体发育：指某种植物从它生命中的某个阶段（孢子、合子、种子）开始，经过一些发展阶段，再出现当初这个阶段的整个过程。它包括形态和生理上的各方面的发展变化

1. 具有真正的花 花由花被（花萼、花冠）、雄蕊群 （花药 花丝）、雌蕊群（柱头、花柱、子房）组成。 2. 具雌蕊。胚珠藏在子房内。子房----果实 3. 具有双受精现象。精子×卵----胚，精子×极核---- 胚乳