▪ 理解供给的含义 ▪ 明确如何区分供给量的变动和供给变动 ▪ 学会分析供给受不同因素影响的变化情况 ▪ 学会运用所学知识解释或解决一些现实问题

▪ 理解需求的含义 ▪ 明确如何区分需求量的变动和需求变动 ▪ 学会分析需求受不同因素影响的变化情况 ▪ 学会运用所学知识解释或解决一些现实问题

▪ 了解实证分析、规范分析的含义 ▪ 掌握实证经济学、规范经济学的差异 ▪ 了解实证分析工具 ▪ 明晰定性分析与定量分析之差异 ▪ 掌握经济理论的组成和表述方法

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法2.笔算除法习题(1)

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法1.口算除法课件

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法1.口算除法课件(4)

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法1.口算除法课件(3)

在中学代数里我们学过因式分解,就是把一个 多项式逐次分解成一些次数较低的多项式乘积。在 分解过程中,有时感到不能再分解了也就认为它不 能再分了,但是当时没有理论根据,到底能不能再 分下去?

北师版_七年级上册_数学各阶段精品试题_期中、期末、月考真题_2017-2018学年安徽省马鞍山市含山县七年级上学期第三次月考数学试题（图片版）

北师版_七年级上册_数学各阶段精品试题_期中、期末、月考真题_2017-2018学年安徽省阜阳市颍上县西部片区五校联考七年级（上）第三次月考数学试卷