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农业专业:《粮食作物栽培学(小麦部分)》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
1、课程简介研究作物的生长发育规律及其与外界环境的关系,结合东北地区的生态 区域特点,重点讲述玉米、大豆、水稻、小麦的栽培生理基础、形态解剖学特征和高产 优质高效栽培技术 。 2、地位和任务作物栽培学是是农学专业的专业必修课,属于农学专业的学生的专业 置金字塔的顶端部分,是农学专业的知识结构中非常重要的部分。 3、总体要求要求学生掌握小麦的植物学特征、生物学特性和“两高一优”栽培技术
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 植物的细胞和组织(1.3)植物细胞的生长与分化
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:2
一、植物细胞的生长 植物的生长与细胞的数量的增加和细胞的生长(指细胞体积和重量的增加)有关。 细胞生长特点: (1)液泡化程度明显增加; (2)其它细胞器在数量和分布上也发生各种变化; (3)壁的厚度和化学组成也发生变化; (4)细胞的生长有一定的限度最后的大小既与遗传有关,也与环境条件有关
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 植物的细胞和组织(1.1)植物细胞
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:37
一、植物细胞是构成植物体的基本单位 (一)细胞的发现 显微镜是在16世纪末发明的, 第一架复式显微镜由荷兰眼镜制 造商詹森(Janssen)兄弟于1590 年试制成功的
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 植物的细胞和组织(1.4)植物的组织和组织系统
文档格式:PPT 文档大小:547.5KB 文档页数:22
一、植物组织的概念 组织:在个体发育中,具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位。 简单组织:由一种类型细胞构成的组织。 复合组织:由多种类型细胞构成的组织
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 孢子植物小结
文档格式:PPT 文档大小:222.5KB 文档页数:6
一、植物的起源 二、植物营养体的演化 1、藻类植物的植物体演化(看前述) 2、高等植物的营养体的演化 叶状体→拟茎叶体→有机茎的分化
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.5)真蕨亚门
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:19
一、一般特征 (孢子具根茎叶的分化,根为不定根。茎 多为根状茎,二叉分枝至单轴分枝,中柱为原生中 柱、管状中柱、网状中柱。禾质部有各式管胞,少 数具导管。茎表皮有鳞片或毛。叶为大型幼叶 拳卷。单叶或复叶,常羽状分裂:叶轴、羽片羽轴 、小羽片、小羽轴、中脉(主脉)叶脉开放脉 序、中间脉序、闭合脉序
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 被子植物(8.1)
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:1
第一节被子植物的一般特征 (一)具有真正的花 (二)具雌蕊 (三)具有双受精现象 (四)孢子体高度发达 (五)配子体进一步退化(简化)
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 裸子植物 Gymnosperm(7.7)裸子植物的起源与演化
文档格式:PPT 文档大小:679KB 文档页数:4
一、蕨类植物的衰退和裸子植物兴起 二、原裸子植物的出现 三、由原裸子植物繁衍出种子蕨 四、以种子蕨为起点发展出古代和现代各类裸子植物 五、起源与演化关系图
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官(4.5)开花,传粉与受精
文档格式:PPT 文档大小:718KB 文档页数:19
一、开花 (一)概念 开花:当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊(或二者之一)已经成熟,花冠、花萼张开,雌雄蕊露出的现象称为开花
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官(4.6)种子和果实
文档格式:PPT 文档大小:703.5KB 文档页数:25
一、种子的形成 种子的形成包括胚、胚乳(有的植物种子具有外胚乳)和种皮的形成,它们分别由受精卵、受精的极核和珠被发育而来。外胚乳是由珠心发育而来。 (一)胚的发育
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