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山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:16
语言的出现背景 C语言的特点 C程序的结构 上机步骤与方法
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 C语言基础
文档格式:PPT 文档大小:244.5KB 文档页数:30
本章学习目标 1、软件、程序与指令 2、C语言基础 3、算法 4、流程图的绘制 5、C语言结构
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:16
结构化程序设计 程序设计中,不仅要保证程序的正确性,还要保证程序的易读和可维护性,要使程序可维护,就必须做到程序有良好的结构。结构化程序设计方法是一种书写可维护程序的重要方法。在对程序结构和功能的描述中,有多种工具,这里只介绍简单的关于程序流程图的知识:程序流程图是用若干规定的几何图形来表示程序的结构和功能的一种标识图,在程序流程图中,主要使用的流程图符号见表
西安电子科技大学出版社:《汇编语言程序设计 Assembly Language Programming》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第十章 中断和输入/输出程序设计
文档格式:PPT 文档大小:755KB 文档页数:153
第10章中断和输入/输出程序设计 10.1概述 10.2中断处理程序设计 10.3DOS功能调用 10.4BIos中断调用 10.5输入/输出程序设计
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:43
4.1选择结构程序设计的概述 4.2关系运算符和表达式 4.3逻辑运算符和表达式 4.4用if语句实现选择结构程序设计 4.5用switch语句实现选择结构程序 4.6选择结构程序设计举例
《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计新大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第十章 汇编语言程序设计实例
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:4
第10章汇编语言程序设计实例 1.教学目的:掌握汇编程序编程方法 2.教学要求: ①掌握视频显示系统程序设计 ②掌握音频发声系统程序设计 ③掌握数据通讯系统程序设计 3.教学重点: ①掌握各类程序 ②理解汇编语言的编程思想
西安交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 汇编语言程序设计 4.2 伪指令(4.2.4-4.2.6)4.3 DOS系统功能调用介绍 4.4 汇编语言程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:38
4.2.4 过程定义伪指令PROC、ENDP 4.2.5 宏定义伪指令 4.2.6 汇编结束伪指令END 4.3 DOS系统功能调用介绍 4.4 汇编语言程序设计基础 4.4.1 概述 4.4.3 分支程序 4.4.4 循环程序 4.4.5 子程序设计举例
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 循环与分支程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:107
概述 一、汇编语言程序设计的基本方法顺序、分支、循环程序和子程分析问题序的设计是汇编语言程序设计的基本内容
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:30
第3章顺序结构程序设计 为了让计算机处理各种数据,首先就应该把源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供的库函数来实现。 3.1格式化输出 printf函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出和 putchar函数 3.4顺序结构程序设计 良好的源程序书写风格——顺序程序段左对齐
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