《C语言程序设计》课程教学资源：作业题8-13

实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数

1、位运算符和位运算 2、位段

第一节 编译预处理概述 第二节 宏定义 第三节 文件包含 第四节 条件编译

第一节 数组概述 第二节 一维数组 第三节 二维数组 第四节 字符数组

一、实验目的：学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页，习题8.13

一、实验目的：学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页，习题8.1

一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用

10.1 文件的基本概念概述 10.2 文件类型及其指针 10.3 文件的打开和关闭 10.4 文件的输入和输出 10.5 文件的定位函数 10.6 出错检测函数

一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法