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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 主要神经系统疾病的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:258KB 文档页数:59
一、本病是神经肌肉接头处信息传递障碍所致的慢性疾病,是一种自身免疫性疾病,由于体内产生了ACH受体抗体,侵犯和破坏突触后膜的ACh受体,使受体数目大量减少,由此造成传递障碍,导致横纹肌收缩无力。 二、患者受累及的肌肉活动不久即疲劳无力,休息后肌力可有不同程度的恢复。呼吸肌的无力可导致不能维持换气功能,危及生命,叫做肌无力危象,是本病致死的主要原因。偶可累及心肌,易引起猝死。 三、绝大多数患者有胸腺肥大
湖南大学:《工程数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 线性方程组
文档格式:PPT 文档大小:733.5KB 文档页数:84
一、线性方程组的消元解法 二、齐次线性方程组有非零解的条件及解的结构 三、非齐次线性方程组有解的条件及解的结构
《催化加氢》PDF电子讲义
文档格式:PDF 文档大小:341.88KB 文档页数:20
一、意义 1、 具有绿色化的化学反应,原子经济性。 催化加氢一般生成产物和水,不会生成其它副产物(副反应除外),具有很好 的原子经济性。绿色化学是当今科研和生产的世界潮流,我国已在重大科研项目研 究的立项上向这个方向倾斜
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国56个民族简况
文档格式:PPT 文档大小:10.07MB 文档页数:172
阿昌族 Achang ethnic minority group 人口为27 708人。 主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、 梁河等县,少数分布在盈江、潞西、瑞丽等县及保山 地区的龙陵、腾冲县。 阿昌族人使用阿昌语,属汉藏语系 藏缅语族 缅语 支。有梁河、陇川、潞西3个方言。由于长期和汉、傣 族杂居,所以阿昌人一般都通晓汉语或傣语。 阿昌族 没有文字,习用汉文和傣文
武汉工程大学:《岩土力学》课程教学课件(PPT讲稿)单向固结应力路径
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:2
(1)加载前的应力状态 土样在竖向荷载作用下固结,此时,有效大主应力10′=p1′,有效小主应力
武汉工程大学:《岩土力学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 土的抗剪强度
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:3
土的三类常用的试验方法 (一) 三轴不固结不排水剪切试验( UU试验) 饱和土特点: 孔隙比和含水量不变,有效应力园是唯一的; 不排水强度仅与先期固结压力有关; Cu=0.5(1- 3)动画4-1 三轴不固结不排水
黑龙江八一农垦大学:《植物学》电子讲稿
文档格式:DOC 文档大小:458.5KB 文档页数:80
绪论 第一节植物与植物界 植物的多样性 1.种类多样性。在自然界中,现在已知道的植物种类多达五十余万种。包括:藻类,菌类 地衣,苔藓,蕨类,和种子植物。它们的大小,形态结构和生活方式各不相同,共同组成复杂的植 物界。也使人类社会生活更加多姿多彩 。 2.植物在地球上分布的多样性。热带——寒带,海洋—陆地,平原—高山。其分布极 广,从平原,冰雪封闭的高山,严寒两极地带,炎热的赤道区域,江河湖海的水面合深处,千里的 沙漠和荒原,都有植物生活。几乎可以说自然界处处都有着植物
黑龙江八一农垦大学: 《植物分类学》电子讲稿
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:44
1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本 理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的基础知识,通过教 学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学工作态度、分析 问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专 业的重要专业基础课。其任务在于全面、系统地介绍有关植物界 的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的 基础知识
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第五章 苯丙素类
文档格式:DOC 文档大小:739.5KB 文档页数:25
概 述 是一类含有一个或几个 C6-C3单位的天然成份,在苯核上有酚羟基或烷氧基取代。 这类成份包括:苯丙烯、苯丙醇、苯丙酸及其缩酯、香豆素、木脂素、黄酮和木质素等。 苯丙素类来源于醋酸或苯丙氨酸和酪氨酸,后者脱氨生成桂皮酸的衍生物,多数天然芳香属化合物由此生物合成途径而来
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题三
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:4
一、 简述下列问题 中药有效成分常用的提取和分离方法(各写三种)及其特点和应用。 二、 判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“×”,每小题 1 分) 1.有效单体是指存在于生物体内的具有生理活性或疗效的化合物。( )
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