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重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 动量传输(1.1)冶金炉及其分类
文档格式:PPT 文档大小:3.6MB 文档页数:15
1.1冶金炉及其分类 冶金炉:冶金生产中各种冶炼和加热设备的统称分类:熔炼炉和加热炉两大类
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第一章 马克思主义哲学和大学生
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:21
目的要求:通过学习马克思主义哲学的产生条件、哲学的基本问题,以及与时代的密切关系,掌握马克思 主义哲学的基本特征,并能联系实际分析和解决现实问题
上海交通大学:《基本电路理论》第八章 三相电路(8.3)不对称三相电路的计算
文档格式:PPS 文档大小:1.86MB 文档页数:19
不对称三相电路的计算 三相电路中,若三相电源,三相负载和三相输 电线阻抗中的一部分或几部分不对称,则三相 电路称不对称三相电路。 不对称三相电路不能转换成一相电路来计算,鉴 于这种电路节点少,通常用节点法来求解
河海大学:《水工钢结构》课程教学资源(PPT课件)第一章 概论(主讲:朱召泉)
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:58
一、钢结构的特点: 钢结构是用钢材制造而成的工程结构。 通常它采用钢板、型钢(有些结构也可能 采用钢索)加工制造而成。钢结构与钢筋 混凝土结构、砌体结构等都属于按材料划 分的工程结构的不同分支。钢结构与其它 结构相比,具有下列特点:
北京理工大学:《软件工程实践》第十一讲 软件能力成熟度模型(SW-CMM)
文档格式:PPT 文档大小:991.5KB 文档页数:217
一、了解SW-CMM和CMMI的提出背景和思想 二、掌握S-CMM1.1提出的5个等级的基本含义 三、掌握sw-CMM1.1模型的基本结构 四、了解5个等级相关的关键过程区域 五、掌握CMMI1.1的基本结构
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 流体输送机械
文档格式:PPT 文档大小:5.95MB 文档页数:118
流体输送机械:向流体作功以提髙流体杋械能的装置。 输送液体的机械通称为泵; 例如:离心泵、往复泵、旋转泵和漩涡泵 输送气体的机械按不同的工况分别称为: 通风机、鼓风机、压缩机和真空泵
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热(4.4)传热计算
文档格式:PPT 文档大小:604.5KB 文档页数:51
一、能量衡算 二、总传热速率微分方程 三、总传热系数 四、平均温度差 五、传热面积的计算 六、传热单元数法 七、壁温的计算 八、保温层的临界直径
中国科技大学:《无机化学》s区和p区元素化学引言 Introduction of the Chemistry of s and p Elements
文档格式:DOC 文档大小:1.33MB 文档页数:3
一、原子半径(Atomic Radi)、电离势(Ionization Energy)、电子亲和能 (Electron Affinity)和电负性(Electronegativity)的周期性变化 (见第七章)
北京师范大学:《篆刻学》课程教学资源(PPT课件)篆刻的技术与艺术——理论篇
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:66
篆刻,俗称“刻图章”或“刻印章”,由于其印文多用篆书,而且先写后刻,所以叫作“篆刻”。篆刻分写篆和刻字两大部分,其中写篆就是书法。所以,篆刻和书法关系极为密切,况且书法作品上如果没有作者的印信(印章),将是不完整的。由于篆刻和书法密不可分,所以,经常两者相提并论称“书法篆刻”,或有时将篆刻包括在书法之内,但严格讲,篆刻应该是一门独立于书法的古老艺术形式。篆刻艺术源远流长,迄今也有三千多年的悠久历史。■了解和认识历代篆刻发展的历史■阅读和欣赏历代篆刻经典作品■分析和研究历代篆刻作品的艺术形式■提高自己对篆刻艺术的艺术感悟能力
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)圆曲线主点及偏角法详细测设实习
文档格式:DOC 文档大小:278KB 文档页数:1
课后让学生将圆曲线的主点、整桩号点的测设元素(角值、距离)在实 小结验前事先计算出来,在实验课上才能节省时间
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