在介绍盒子模型时已经指出,对于总体中具有某种特性 的单元所占比例的抽样调查,可建立0-1盒子模型。N个 具有某种特性的单元相应的票上全标上1,其余全标上0

到目前为止,我们所讨论的两种抽样方法—简单随机抽 样和分层抽样都有一个共同的特点:总体或层中每个个体被 抽中入样的概率都是相同的。对于各单元所处地位几乎“ 平等”的总体,这种抽样原则既公正又方便。但在许多社 会经济活动中并非所有单元地位相同,这时就需要采用不等 概率抽样方法

人教版高中历史必修3第六单元第16课 三民主义的形成和发展教案(1)

人教版高中历史必修3第六单元第16课 三民主义的形成和发展导学案(3)

子单元1 神经系统的构造 子单元2 神经生理

单元七硬件组装电脑 一、准备工作; 二、电脑硬件组装流程; 三、软件安装简介

人教版高中历史必修3第六单元第16课 三民主义的形成和发展导学案(1)

人教版高中历史必修3第六单元第16课 三民主义的形成和发展习题(6)

湖北省黄石市化纤针织厂(以下简称化纤厂)1989年2月20日前,陆续 向中国工商银行黄石市中心支行石灰窑办事处(以下简称石灰窑办事处)贷款 累计金额达35.2万元。1987年以来,化纤厂生产连年亏损,致使贷款逾期无 力偿还。石灰窑办事处向湖北省黄石市中级人民法院提起诉讼。黄石市中级人 民法院经审理,在查明事实,分清是非的基础上,依法主持双方调解,于1989 年4月20日达成协议:化纤厂同意以其厂房和生产设备(净值478915.35元) 设定抵押,从调解达成协议之日起3年内分期偿还所欠石灰窑办事处的贷款

人教版高中历史必修3第六单元第16课 三民主义的形成和发展习题(4)