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武汉理工大学:《调节仪表与过程控制系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 过程参数的检测(3.2)温度检测
文档格式:PPT 文档大小:992KB 文档页数:52
一、温度检测的主要方法和分类 二、热电偶及其测温原理 三、热电阻及其测温原理 四、温度变送器简介 五、其它温度检测仪表简介 六、温度检测仪表的选用和安装
Si在纯Fe及低硅钢中扩散行为
文档格式:PDF 文档大小:828.08KB 文档页数:7
采用磁控溅射方法,分别在纯Fe以及低硅钢基片上沉积富Si膜,并对其进行真空扩散热处理.通过能谱分析及X射线衍射研究了Si在纯Fe与低硅钢基体中的扩散特征,运用DICTRA软件建立了扩散模型.研究发现Si在纯Fe基体中扩散时发生γ-Fe(Si)→α-Fe(Si)相转变,扩散速率受控于相界面的迁移.当沿截面Si含量梯度不足以驱动相界面正向迁移时,延长扩散时间会发生相界面回迁现象,最终趋于单一相内均匀化扩散过程.Si在低硅钢基体中的扩散符合Fick扩散第二定律
《操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 作业管理
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:71
一、操作系统为用户提供了使用计算机的十分简单且便利的方式。 二、用户如何向计算机提交作业和控制自己作业的运行,以及计算机如何合理安排和按照用户的要求完成作业的规定的任务等,都是由操作系统的作业管理实现的
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 选择控制结构
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:55
算法的描述方法 用于单分支控制的if语句 用于双分支控制的if-else语句 用于多路选择的switch语句 break语句在switch语句中的作用 关系运算符 条件运算符 逻辑运算符 程序测试
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十六讲 沟通的渠道及网络
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:13
(一)正式沟通的形式与渠道 正式沟通是通过正式的组织程序,依照 组织结构所进行的信息沟通。这种沟通 的媒介物和路线是经过事先安排的,因 而被认为是正式和合法的。 按信息流通的方向划分:纵向信息沟通 、横向信息沟通、斜向信息沟通
西安交通大学职继学院:《银行信贷管理》第五章 银行信贷管理(宋浩平)
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:32
一. 信贷的类别 (一)按信用确认方式划分 1. 信用贷款: 指银行仅凭借款人的信誉,无需提供任何财产抵押或第三者担保而发放的贷款 2.担保类贷款:包括抵押贷款、质押贷款、担保贷款
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)双相及相关障碍——躁狂症
文档格式:PPT 文档大小:590KB 文档页数:30
学习有关双相障碍的基础知识。了解双相障碍患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。重点讨论双相障碍的病因学模型,并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)精神分裂症谱系及其他精神病性障碍
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:43
学习有关精神分裂症谱系及其他精神病性障碍的基础知识。了解患者的特点以及流行病学 情况。对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型,并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)创伤及应激相关障碍——创伤后应激障碍 post traumatic stress disorder(PTSD)
文档格式:PPT 文档大小:3.31MB 文档页数:59
学习有关 PTSD 的基础知识。了解 PTSD 患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对 障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论 PTSD 的病因学模型,并从各个学科,学派的视 角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)广泛性焦虑障碍
文档格式:PPT 文档大小:7.99MB 文档页数:41
学习有关广泛性焦虑障碍的基础知识。了解广泛性焦虑障碍患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论广泛性焦虑障碍的病因学模型, 并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
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