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北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)重组DNA技术
文档格式:PPT 文档大小:971.5KB 文档页数:54
DNA克隆(DNA cloning):应用酶学的方法,在 体外将目的基因与载体DNA结合成一具有自我复 制能力的DNA分子—复制子,继而通过转化或转 染宿主细胞、筛选出含有目的基因的转化子细胞, 再进行扩增、提取获得大量同一DNA分子的过程。 DNA克隆又称基因克隆(gene cloning)。 基因工程(genetic engineering):实现基因克 隆所采用的方法及相关的工作
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:57
一、基因表达的概念 1、基因(gene):从遗传学讲,基因就是遗传的基本单位或单元,具有编码RNA或多数情况下编码多肽功能的信息单位。从分子生物学看,基因是负载特定遗传信息的DNA分子片段
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)蛋自质生物合成
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:58
一、翻译(translation):mRNA分子中的遗传信息转变为蛋白质的氨基酸排列顺序 二、基因表达(Gene expression):转录与翻译 三、中心法则
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)核苷酸代谢
文档格式:PPT 文档大小:556.5KB 文档页数:62
一、核苷酸的主要生理功能: 二、核苷酸的代谢动态
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)钙磷代谢
文档格式:PPT 文档大小:887.5KB 文档页数:40
一、钙、磷在体内的分布与存在形式 2、血钙与血磷的关系:[Ca]×[P]=35~40Ø手足搐搦症的原因:血液中游离钙的浓度下降 二、钙磷在体内的代谢转变 三、激素对钙磷代谢的调节
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)血生化
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:68
一、血液成分 二、血液的化学组成 三、血液非蛋白氮 四、血液的生理功能
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)信息传递体系
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:128
细胞信息传递体系的四个组成环节:信息分子、受体或感受器、转导体及效应体
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)第十六讲 重组DNA技术
文档格式:PPT 文档大小:971.5KB 文档页数:54
DNA克隆(DNA cloning):应用酶学的方法,在 体外将目的基因与载体DNA结合成一具有自我复 制能力的DNA分子—复制子,继而通过转化或转 染宿主细胞、筛选出含有目的基因的转化子细胞, 再进行扩增、提取获得大量同一DNA分子的过程。 DNA克隆又称基因克隆(gene cloning)
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)第十三讲 RNA生物合成
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:38
1、DNA指导的RNA合成。 2、RNA指导的RNA合成
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)第十一讲 物质代谢的联系与调节
文档格式:PPT 文档大小:606KB 文档页数:32
1 、共有的代谢池 2、动态平衡,以防止中间产物的堆积和缺乏 4、代谢调节与协调 5、组织、器官的代谢各有特色,相互配合形成整体 6、ATP是机体能量利用的共同形式
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