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云南农业大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:52
第一节 病毒的特征 第二节 噬菌体 第三节 昆虫病毒和植物病毒
海南大学:《海水养殖动物病害学》课程教学资源(实验指导)实验二 细菌性、真菌性、藻类性鱼病的病变标本及病原体的观察
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
海南大学:《海水养殖动物病害学》课程教学资源(实验指导)实验二 细菌性、真菌性、藻类性鱼病的病变标本及病原体的观察
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)病毒性肝炎 Viral Hepatitis(主讲:郑英杰)
文档格式:PDF 文档大小:8.09MB 文档页数:181
肝炎:肝脏炎症病变的总称酒精性药物性自身免疫性其它化学中毒性病毒性肝炎长期或大量饮酒:1.直接致肝细胞损伤2.酒精性脂肪肝3.营养不良:肝细胞脂肪变性1.剂量依赖性的肝毒性作用2.过敏反应免疫抑制剂、抗结核药、抗甲亢药、抗菌药物、镇静安眠麻醉药、解热镇痛药自身免疫性疾病的器官损害直接肝细胞损伤1.脂肪肝;2.其他病原体感染(钩端螺旋体病、肝结核等3.遗传代谢性疾病4.其他:肝脏缺血、胆道疾患、多脏衰等
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十二章 病原性细菌(一)
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:11
第一节球菌 种类:革兰阳性球菌葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌。 革兰阴性球菌ㄧ脑膜炎球菌、淋球菌。 化脓性球菌:对人类有致病作用的病原性球菌,因能引起化脓性炎症, 故又称化脓性球菌
山东农业大学:《功能性食品》第十七章 调节血糖的功能性食品
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:10
1.糖尿病的分类及起因 2.糖尿病的发病机理 3.糖尿病患者的症状
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)以人为中心的健康照顾(祝墡珠)
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:85
以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征,全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题,同时管理病人连续性的健康照顾问题,并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议,从而改变病人的求医遵医行为
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》其他病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:36
一、登革病毒 二、流行性乙型脑炎病毒 三、森林脑炎病毒
海南大学:《热带植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第三部分 热带农作物病理学 05 烟草病害
文档格式:PPT 文档大小:3.77MB 文档页数:52
第一节、烟草黑胫病 Tobacco black shank 第二节、烟草赤星病 Tobacco Alternaria Leaf Spot
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》呼吸道病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:32
呼吸道病毒感染 90~95%流感是由病毒引起。病毒侵犯上、下呼吸道粘膜并在其 中增殖,破坏局部纤毛上皮、纤毛 运动停止,产生各种呼吸道症状, 易继发细菌感染
植保专业:《植物病原学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
本课程实验教学的作用 植物病原学是一门主要讲授植物病害各类病原物的形态及分类的课 程。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。因此,本课程的实验教学极其重 要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占一半。要求学生能够理 论联系实际,锻炼动手能力,掌握病害识别技术,病原菌鉴定技术
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