网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7701)
《化工原理》课程教学资源(教程讲义)第一章 流体流动
文档格式:PDF 文档大小:439.65KB 文档页数:29
1流体流动现象 1-1由小区供水引出流体流动 某新建的居民小区,居民用水拟采用建水塔方案为居民楼供水,如图1-1所示。用泵将水送到高位水塔,水塔中的水源源不断的送到一、二、三楼的用户192、93这里引出三个问题:第一个问题是,为了保证一二、三楼有水,就要维持楼底水管中有一定的水压(60000Pa表压),为了维持这个表压,水塔应建多高?即图中的H=?
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 管理生命周期战略
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:32
管理生命周期战略 我们将在本章回答2个问题: 一、什么是产品生命周期? 二、制定什么战略来适应产品生命周期的各个阶段?
《物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 真空中的恒定磁场(11-4)安培环路定理
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:13
1-4安培环路定律问题: 1.圆形环路 2.平面内环路
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国家电企业渠道模式分析
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:41
课题与问题 一、探讨当前我国家电企业普遍采用的渠道模式 二、研究如何对不同的渠道模式进行有效的控 制与管理
《中国建筑史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一部分 中国古代建筑的特征、沿革(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:24
一、汉代建筑的特点及成就: 抬梁式、穿斗式两种主要木结构已形成; 多层木架建筑以较普遍 二、当时仍未解决木构架的大空间建筑的问题 三、斗拱的形式已形成,其结构较后世简单;
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 建体型和立面设计
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:18
目的要求: 1、使学生掌握建筑构图的要点; 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局; 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 宏观经济政策
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:18
政府调控涉及三方面问题 一、为何调控-要同时实现四大目标 二、拿何调控政政策两个工具 货币政策三大工具 三、如何调控运用萧条时扩张 繁荣时紧缩
江苏经贸职业技术学院:《市场调研》课程资源(PPT课件)第三部分 数据的获取与分析(第6-15章)
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:176
第三部分 数据的获取与分析 第六章 测量 第七章 问卷设计 第八章 抽样设计 第九章 数据处理与分析 第十章 调研报告的撰写 第十一章 环境调研 第十二章 需求调研 第十三章 新产品调研 第十四章 企业形象调研 第十五章 市场预测
《化工原理》课程教学资源(习题解答)蒸发习题解1
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
(1)在单效蒸发器内,将NaOH稀溶液浓缩至50%,蒸发器内液面高度为20m,溶液密度为 1500kg/m3,加热蒸汽绝对压强为300kPa冷凝器真空度为90kPa,问蒸发器的有效传热温度差为多少?若 冷凝器真空度降为30kpa,其它条件不变,有效传热温度差有何变化?[32℃
《化工原理》课程教学资源(习题解答)绪论
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:4
绪论习题 (1)含水份52%的木材共120kg,经日光照晒,木材含水份降至25%, 问:共失去水份多少千克?以上含水份均指质量百分数。 木材 木材120(1-0.52)=(120-w)(1-0.25) 照晒 ∴w=43.2kg
首页
上页
764
765
766
767
768
769
770
771
下页
末页
热门关键字
随机信号处理
塑料成形模具设计
桥位勘测设计
现代信号处理
三维动画制作
乐理视唱练耳、曲式与作品分析
好老师
中国思想史
新制度经济学
新闻采访与写作
文化心理学
农村社会学
教育经济学
教育计量方法
积分变换
多媒体
超声
自动化技术
展布关系
演讲与交往
土质土力学、高等土质
美术欣赏
教学论
建筑概论
计算机组成和设计
计算机编程基础
机床加工
分子生物学
安全管理学
《综合英语》
城市经营与管理学
成都学院
财务学原理
蚌埠医学院
半知菌分类
C语言程序设计]
ppt
GPRS定位
cc
AUTOCAD
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7701
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有