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北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——Excel数据处理软件使用方法简介
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:6
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——Excel数据处理软件使用方法简介
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——科学论文写作方法
文档格式:PDF 文档大小:263.43KB 文档页数:4
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——科学论文写作方法
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——实验数据误差分析方法
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:17
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——实验数据误差分析方法
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——实验数据处理方法
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:5
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——实验数据处理方法
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——物质的性质分析方法
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:27
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——物质的性质分析方法
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——有机化合物的合成方法、分离提纯方法及结构鉴定
文档格式:PPT 文档大小:7.3MB 文档页数:69
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——有机化合物的合成方法、分离提纯方法及结构鉴定
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——无机化合物的合成方法、分离技术及结构表征
文档格式:PPT 文档大小:3.72MB 文档页数:66
北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——无机化合物的合成方法、分离技术及结构表征
《精细有机化工单元反应及工艺学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 精细有机合成工艺学基础(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:25
1化学计量学 2,物料衡算与热量衡算 3,工艺流程的组织 4,精细化工常用设备
佛山科学技术学院:公共基础课理论教学大纲(2017版)
文档格式:PDF 文档大小:6.02MB 文档页数:588
思想政治理论课公共课教学大纲 《思想道德修养与法律基础》 《中国近现代史纲要》 《马克思主义基本原理》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《形势与政策》 《军事理论》 大学计算机公共课教学大纲 《大学计算机基础》 《程序设计基础》 大学英语公共课教学大纲 《大学英语》 《大学英语(跨文化交际英语)》 《大学英语(学术英语)》 大学体育公共课教学大纲 《篮球》 《排球》 《足球》 《兵乓球》 《羽毛球》 《网球》 《健美操》 《艺术体操》 《全健排舞选项》 《瑜伽》 《武术》 《散打》 《游泳》 《毽球选项》 《养生保健》 《健身健美》 《荷球》 《拳击》 《咏春拳》 大学语文与应用文写作公共课教学大纲 《大学语文与应用文写作》 高等数学公共课教学大纲 《高等数学 1A》 《高等数学 1B》 《高等数学 1C》 《概率论与数理统计》 《线性代数》 大学物理公共课教学大纲 《大学物理 1A》 《大学物理 1B》 《大学物理 1C》 大学化学公共课教学大纲 《普通化学 1A》 《普通化学 1B》 《普通化学 1C》 《有机化学 1A》 《分析化学 1B》 创新创业 《大学生心理健康指导》 《大学生创新创业基础》 《大学生职业发展与就业指导》 《批创思维导论》 教育学、心理学、现代教育技术公共课教学大纲 《教育学》 《心理学》 《现代教育技术》 综合素质公共 《歌唱基础》 《合唱》(康启东) 《音乐基础知识与音乐欣赏》 《器乐演奏基础(陶笛)》 《器乐演奏基础(葫芦丝)》 《佛山武术》 《保健康复》 《实战咏春》 《台球》 《健康体适能》 《知识产权法》
农业资源与环境专业:《农业化学》总论实验理论教学课程大纲
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
学时数:10学时 一、制订本课程实验大纲的依据 依据农业资源与环境专业农业化学总论教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理和方法,实践中能够灵 活运用原理解决实际问题。 要求学生具有强烈的事业心和责任感,认真学好本专业,掌握实践技能, 以便将来胜任本专业工作。实验中要认真、仔细,爱护公共财务,严格遵守课 堂纪律,以保证顺利完成每次实验
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